本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體心理輔導(dǎo)改善大學(xué)生人際關(guān)系困擾過程的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本研究使用團(tuán)體心理輔導(dǎo)的形式對(duì)大學(xué)生的人際關(guān)系困擾進(jìn)行干預(yù)，運(yùn)用共識(shí)性質(zhì)性研究方法，通過團(tuán)體過程逐字稿、成員成長日志、觀察員觀察記錄、領(lǐng)導(dǎo)者的反思報(bào)告，對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的干預(yù)過程和效果進(jìn)行分析，以加深對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)過程及其作用機(jī)制的研究。本研究采用單組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，選取8名大學(xué)生為研究對(duì)象，通過12次團(tuán)體心理輔導(dǎo)，團(tuán)體成員的人際關(guān)系困擾得到改善。 本研究的結(jié)論有兩點(diǎn)： 第一、團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以顯著改善大學(xué)生的人際關(guān)系困擾，，具有良好的干預(yù)效果，且效果具有持續(xù)性。 第二、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的作用機(jī)制是提供了成員反饋、團(tuán)體氣氛、成員互相學(xué)習(xí)等治療性因素。
【關(guān)鍵詞】：團(tuán)體心理輔導(dǎo) 大學(xué)生 人際關(guān)系困擾
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G448
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-6
• 1 文獻(xiàn)綜述與問題提出6-24
• 1.1 團(tuán)體心理輔導(dǎo)概述6-15
• 1.2 人際關(guān)系綜述15-20
• 1.3 團(tuán)體心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生人際關(guān)系干預(yù)的綜述20-22
• 1.4 問題提出22-24
• 2 研究方法24-30
• 2.1 研究目的24
• 2.2 研究對(duì)象24
• 2.3 研究工具24
• 2.4 研究方法24-25
• 2.5 研究程序25-27
• 2.6 評(píng)估27-30
• 3 研究結(jié)果30-40
• 3.1 成員主觀感受變化趨勢(shì)30
• 3.2 團(tuán)體心理輔導(dǎo)過程及成員個(gè)人目標(biāo)達(dá)成情況30-35
• 3.3 案例分析35-37
• 3.4 成員變化過程自我分析37-40
• 4 分析與討論40-48
• 4.1 團(tuán)體心理輔導(dǎo)改善人際關(guān)系困擾的機(jī)制40-44
• 4.2 領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的影響44-48
• 5 結(jié)論48-50
• 6 研究不足與展望50-52
• 6.1 研究不足50
• 6.2 未來研究展望50-52
• 致謝52-54
• 參考文獻(xiàn)54-58
• 附錄58-70

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：團(tuán)體心理輔導(dǎo)改善大學(xué)生人際關(guān)系困擾過程的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：405815