目的地的競爭已不僅僅是旅游資源的競爭,更是旅游形象的競爭。大到國家地區(qū),小到市縣甚至是一個景區(qū),能否塑造富有吸引力的旅游形象,直接關(guān)乎旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。目的地的形象營銷、O-D對(客源地-目的地)距離,以及旅游者的個體差異等多種因素,造成不同旅游者所持的目的地形象存在差異�？茖W(xué)有效地測評旅游者所持的目的地形象,有助于目的地全面了解自身旅游發(fā)展現(xiàn)狀,從旅游者的眼光中發(fā)現(xiàn)自身最具競爭力的要素,及時調(diào)整目的地形象,不斷增強(qiáng)正面形象、修復(fù)負(fù)面形象、塑造新形象,實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展。本研究借助圖像學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)等學(xué)科的相關(guān)理論知識,提出了目的地形象清晰度的概念,將目的地形象清晰度定義為旅游者對目的地的了解程度。旅游者了解目的地的信息類型越多樣、內(nèi)容越豐富,形象清晰度越高。反之,形象清晰度越低。根據(jù)旅游者對不同形象要素和維度的了解程度,將形象清晰度劃分為整體清晰度、維度清晰度和要素清晰度3個層次。本文以老牌旅游城市西安為案例地,對不同群體持有的西安旅游形象清晰度進(jìn)行實(shí)證研究。主要結(jié)論如下：(1)不同O-D對距離群體的目的地形象清晰度存在差異。從整體清晰度看,目的地當(dāng)?shù)鼐用袼中蜗?..

【文章頁數(shù)】：113 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究進(jìn)展
        1.2.1 國外研究進(jìn)展
        1.2.2 國內(nèi)研究進(jìn)展
    1.3 研究設(shè)計(jì)
        1.3.1 數(shù)據(jù)來源
        1.3.2 樣本特征
        1.3.3 研究方法
        1.3.4 技術(shù)路線
第2章 旅游目的地形象清晰度概念和測量方法
    2.1 目的地形象和形象清晰度定義
        2.1.1 目的地形象
        2.1.2 目的地形象清晰度
    2.2 目的地形象清晰度影響因素
        2.2.1 外部影響因素
        2.2.2 旅游者個人因素
    2.3 目的地形象清晰度測量方法
        2.3.1 測量角度與內(nèi)容
        2.3.2 測量方法
第3章 不同距離群體形象清晰度差異
    3.1 形象詞匯詞頻分析
    3.2 形象詞匯多樣性、均勻度、優(yōu)勢度分析
    3.3 形象詞匯內(nèi)容分析
        3.3.1 景點(diǎn)詞匯分析
        3.3.2 美食詞匯分析
        3.3.3 人物歷史詞匯分析
        3.3.4 地方氛圍詞匯分析
        3.3.5 環(huán)境詞匯分析
        3.3.6 其他類型詞匯分析
    3.4 形象詞匯關(guān)聯(lián)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析
        3.4.1 中心性分析
        3.4.2 核心-邊緣結(jié)構(gòu)特征分析
第4章 不同人口統(tǒng)計(jì)特征群體形象清晰度差異
    4.1 不同性別群體形象清晰度差異
        4.1.1 形象詞匯詞頻分析
        4.1.2 形象詞匯多樣性、均勻度、優(yōu)勢度分析
        4.1.3 形象詞匯內(nèi)容分析
    4.2 不同年齡群體形象清晰度差異
        4.2.1 形象詞匯詞頻分析
        4.2.2 形象詞匯多樣性、均勻度、優(yōu)勢度分析
        4.2.3 形象詞匯內(nèi)容分析
    4.3 不同職業(yè)群體形象清晰度差異
        4.3.1 形象詞匯詞頻分析
        4.3.2 形象詞匯多樣性、均勻度、優(yōu)勢度分析
        4.3.3 形象詞匯內(nèi)容分析
第5章 研究結(jié)論與展望
    5.1 研究結(jié)論
    5.2 創(chuàng)新之處
    5.3 研究不足與展望
        5.3.1 研究不足
        5.3.2 研究展望
參考文獻(xiàn)
附錄 (調(diào)查問卷)
致謝
攻讀碩士期間的研究成果



本文編號：3986240