《古箏快速指序技法概論》是著名古箏表演藝術家,理論家,教育家及學者趙曼琴先生歷經30多年的時間探索與總結,編纂出的一部長達50萬字的古箏理論著作。是一部對趙曼琴先生漫長的演奏實踐中摸索出來的、獨樹一幟的快速演奏技術進行深人總結并進行理論歸納的學術成果,是一部適應時代發(fā)展需要的并具有實用價值和理論價值的重要著作。在古箏教學與演奏領域開創(chuàng)了一個技術含量較高、理論依據(jù)較充分的階段。該成果不僅通過快速指序體系的建立成功地解決了古箏快速演奏這一歷史難題,并從借助解剖學,運動力學,聲學等方面的科學理論對古箏演奏的生理機能進行了深入的科學分析,給廣大古箏學習者與教育者提供了科學系統(tǒng)的古箏學習與教學的理論支持。本論文通過對趙曼琴先生的學術著作《古箏快速指序技法概論》的學習與研究,旨在闡述古箏彈奏中所蘊含的解剖學,力學及音樂聲學等科學知識,并從教育學等人文科學角度證明其科學性。此外,本論文詳細說明此套科學系統(tǒng)的古箏演奏理論對古箏教學的實際指導作用。并借此總結一些關于古箏教學與演奏的新思路與新方法。

【文章頁數(shù)】：25 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
第一章 《古箏快速指序技法概論》之概論
    1.1 《概論》之由來及其作者—趙曼琴
    1.2 《概論》主要內容及其科學性
        1.2.1 《概論》主要內容及其意義
        1.2.2 《概論》其科學性
第二章 《概論》對古箏教學中技能訓練的指導作用
    2.1 彈奏解剖學與彈奏力學對教師教學的啟示
    2.2 相關術語的指導作用
    2.3 音色理論彈奏的基本規(guī)律對教學的指導作用
    2.4 彈奏規(guī)律對教學的指導作用
第三章 《概論》活用與綜述
    3.1 因材施教—成人與兒童教學差異
    3.2 個人教學總結
綜述
參考文獻
致謝
個人簡況及聯(lián)系方式



本文編號：3806446