黨的十八屆三中全會(huì)對(duì)“深化國(guó)防和軍隊(duì)改革”作出了全面部署,強(qiáng)調(diào)要“深化國(guó)防教育改革”,這對(duì)提升全民國(guó)防教育工作水平提出了新的更高要求。學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ),是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。大學(xué)生軍訓(xùn)既是國(guó)防教育的重要組成部分,也是大學(xué)生德育教育的重要組成部分;既是國(guó)家的法定行為,也是加強(qiáng)國(guó)防教育和后備力量的重要舉措;既是我國(guó)多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段,也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。然而隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步,現(xiàn)有的學(xué)生軍訓(xùn)模式相對(duì)滯后,以至于軍訓(xùn)期間暴露出的問(wèn)題層出不窮。尤其是近年來(lái)的湖南龍山軍訓(xùn)斗毆事件折射出的心理失衡令人深思,遼寧阜新軍訓(xùn)女生跳樓事件反映的心理問(wèn)題發(fā)人深省,關(guān)注學(xué)生軍訓(xùn)期間的心理健康迫在眉睫。心理健康教育是解決學(xué)生心理問(wèn)題的有效途徑,也是大學(xué)生德育教育的重要組成部分。心理拓展訓(xùn)練作為心理健康教育的重要手段之一,在各類高校中開展十分活躍,收到了積極效果。但針對(duì)大學(xué)新生適應(yīng)軍訓(xùn)特殊要求,解決特殊時(shí)期的心理問(wèn)題,如何把心理健康教育與大學(xué)新生必不可少的軍訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,如何利用軍訓(xùn)契機(jī)大規(guī)模開展心理拓展訓(xùn)練,把兩種不同的德育教育方式實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合的深入研究相對(duì)較少。...

【文章頁(yè)數(shù)】：43 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.前言
    1.1 選題背景
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實(shí)意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 大學(xué)生軍訓(xùn)依據(jù)
        1.4.2 心理拓展訓(xùn)練相關(guān)概念
        1.4.3 課題研究現(xiàn)狀
2.研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪談法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 觀察法
        2.2.5 數(shù)理分析法
3.研究結(jié)果與討論
    3.1 當(dāng)前高校和部隊(duì)開展心理拓展訓(xùn)練對(duì)比分析
        3.1.1 高校開展心理拓展訓(xùn)練現(xiàn)狀分析
        3.1.2 軍隊(duì)開展心理行為訓(xùn)練現(xiàn)狀分析
        3.1.3 大學(xué)生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練現(xiàn)狀分析
        3.1.4 高校與部隊(duì)開展心理拓展訓(xùn)練對(duì)比分析
    3.2 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練實(shí)踐研究
        3.2.1 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練實(shí)踐的依據(jù)
        3.2.2 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練實(shí)踐的人員構(gòu)成設(shè)置
        3.2.3 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練課目?jī)?nèi)容分析
        3.2.4 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練效果分析
    3.3 在大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練的可行性
        3.3.1 課目設(shè)置可行性分析
        3.3.2 時(shí)間安排可行性分析
        3.3.3 場(chǎng)地器材和經(jīng)費(fèi)保障可行性分析
        3.3.4 拓展訓(xùn)練師構(gòu)成的可行性分析
        3.3.5 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和安全性分析
4.結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練有理有據(jù)，符合時(shí)代發(fā)展需求
        4.1.2 大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練得到學(xué)生、部隊(duì)和學(xué)校認(rèn)可
        4.1.3 大學(xué)新生軍訓(xùn)期間開展心理拓展訓(xùn)練切實(shí)可行
    4.2 建議
        4.2.1 深入進(jìn)行研究
        4.2.2 加大宣傳力度
        4.2.3 增加投入力度
        4.2.4 注重拓展訓(xùn)練師培訓(xùn)
致謝
參考文獻(xiàn)
附件一
附件二
附件三



本文編號(hào)：3802817