叛逆期是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，而十三四歲的初中階段正是人生叛逆期的一個(gè)高峰期，這一時(shí)期的初中生正處于心理的“過(guò)渡期”，逆反心理的出現(xiàn)使他們?nèi)菀桩a(chǎn)生一系列的思想道德問(wèn)題。針對(duì)當(dāng)前對(duì)初中生叛逆期思想道德教育研究的不足，本文從初中生叛逆期思想道德教育的相關(guān)概念入手，在分析初中生叛逆期思想道德問(wèn)題及產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，提出了初中生叛逆期的思想道德教育對(duì)策，希望能對(duì)初中生叛逆期的思想道德教育有所幫助。本文除前言、結(jié)語(yǔ)外，正文共分三章。前言部分介紹了選題的目的及意義、梳理了學(xué)術(shù)界已有的研究成果、文章的主要研究方法及創(chuàng)新之處。本文運(yùn)用的主要研究方法有：文獻(xiàn)法、觀察法、問(wèn)卷調(diào)查法、綜合研究法等。各章的具體邏輯結(jié)構(gòu)如下：第一章主要是對(duì)初中生叛逆期思想道德教育相關(guān)概念及關(guān)系的概述。先是對(duì)叛逆期概念、特點(diǎn)及危害的簡(jiǎn)要概括。然后在對(duì)思想道德教育概念進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納的基礎(chǔ)上，分析了叛逆期與思想道德教育的關(guān)系：叛逆期是初中生思想道德教育的關(guān)鍵時(shí)期、初中生思想道德教育要結(jié)合叛逆期的特點(diǎn)進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上提出了初中生叛逆期思想道德教育的內(nèi)容：以愛(ài)國(guó)主義為核心的政治教育、以科學(xué)人生觀和理想教育為主要內(nèi)容的思想教育、以社會(huì)公德和集... 

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
前言
第一章 初中生叛逆期思想道德教育概述
    第一節(jié) 叛逆期的概念、特點(diǎn)及危害
    第二節(jié) 叛逆期與初中生思想道德教育的關(guān)系
第二章 初中生叛逆期的思想道德問(wèn)題及產(chǎn)生原因
    第一節(jié) 初中生叛逆期的思想道德問(wèn)題
    第二節(jié) 初中生叛逆期思想道德問(wèn)題的產(chǎn)生原因
第三章 初中生叛逆期的思想道德教育對(duì)策
    第一節(jié) 營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
    第二節(jié) 發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用
    第三節(jié) 營(yíng)造和諧的家庭教育環(huán)境
    第四節(jié) 加強(qiáng)對(duì)同輩群體的關(guān)注
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3661813