多元化“讀圖”已經(jīng)成為一種社會(huì)趨勢,情感豐富、具有情調(diào)的圖形設(shè)計(jì)作品更具誘惑力與感染力,因此受到人們的喜愛與青睞。如何將童趣化圖形應(yīng)用于兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì),為兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)開拓一種新的創(chuàng)意視角,是本文研究的主要問題。本文擬從童趣的心理、童趣元素的概念以及自身的特征入手,進(jìn)一步涉及到童趣化圖形在兒童教育機(jī)構(gòu)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析、中外實(shí)例分析以及今后的發(fā)展趨勢等問題。通過對兒童教育機(jī)構(gòu)中不同樣式的童趣化圖形設(shè)計(jì)進(jìn)行比較研究,總結(jié)出童趣化圖形的構(gòu)思方向與創(chuàng)作手法,認(rèn)知到童趣化圖形的發(fā)展趨勢,促進(jìn)童趣化圖形在兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的合理應(yīng)用。 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

童趣化圖形色彩

童趣化圖形造型

9圖 2.3 迪士尼城堡 圖 2.4 Hellokitty 建筑圖片來源：作者自攝⑦羅琴.童趣化設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究[D].中南林業(yè)科技大學(xué)，2014.圖片來源：網(wǎng)絡(luò)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探討圖形語義的視覺傳播與情感表達(dá)[J]. 王楠.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2015(08)
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[3]置于玩味表象下的產(chǎn)品設(shè)計(jì)童趣文化[J]. 白淼.  吉林藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[4]童趣元素在女裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[J]. 郄晨微.  紡織科技進(jìn)展. 2015(03)
[5]童趣元素在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[J]. 姚文婷,閆莉.  中國包裝工業(yè). 2015(08)
[6]廣告設(shè)計(jì)中圖形創(chuàng)意的藝術(shù)表現(xiàn)方法[J]. 陳慧姝.  包裝工程. 2015(08)
[7]淺議現(xiàn)代首飾童趣性設(shè)計(jì)的特征[J]. 張妍.  大眾文藝. 2014(21)
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[9]童趣主題酒店設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)研究[J]. 郭定翔.  重慶與世界(學(xué)術(shù)版). 2014(07)
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碩士論文
[1]童趣繪畫情結(jié)與藝術(shù)魅力[D]. 王曉宇.沈陽大學(xué) 2014
[2]童趣元素在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 高冬冬.沈陽師范大學(xué) 2014
[3]成人童趣家具設(shè)計(jì)研究[D]. 張旭.中南林業(yè)科技大學(xué) 2014
[4]童趣化設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究[D]. 羅琴.中南林業(yè)科技大學(xué) 2014
[5]試論兒童畫對圖形設(shè)計(jì)的影響[D]. 高永麗.中國美術(shù)學(xué)院 2014
[6]兒童食品包裝插圖語匯創(chuàng)意表現(xiàn)研究[D]. 馮園園.沈陽航空航天大學(xué) 2014
[7]卡通形象元素對平面設(shè)計(jì)的影響[D]. 林小菊.沈陽師范大學(xué) 2013
[8]卡通形象在品牌視覺形象中的應(yīng)用研究[D]. 朱之葉.湖南工業(yè)大學(xué) 2013
[9]兒童畫元素在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 魏曄.河南大學(xué) 2013
[10]卡通形象符號(hào)在品牌視覺形象中的應(yīng)用研究[D]. 王安琪.湖北工業(yè)大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3524849