網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的塑造研究
發(fā)布時(shí)間:2021-11-22 15:52
大學(xué)是人才培養(yǎng)的搖籃,大學(xué)校園精神文化建設(shè)、道德教育關(guān)系到大學(xué)受教育者道德品質(zhì)的培養(yǎng)與形成。大學(xué)道德榜樣教育是高校培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才的重要途徑。塑造道德榜樣成功與否極大地影響著道德榜樣教育的效果。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來、新媒體的興起,為大學(xué)道德榜樣的塑造帶來機(jī)遇的同時(shí),也使其面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此,要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科技的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新塑造大學(xué)道德榜樣的方法。從而提高道德榜樣教育的成效,增強(qiáng)道德榜樣在大學(xué)德育中的影響力;弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,將道德榜樣的力量轉(zhuǎn)化為大學(xué)校園文化的重要組成部分;在大學(xué)校園中形成崇德向善、見賢思齊的和諧氛圍。首先,本文在馬克思主義相關(guān)理論、中國傳統(tǒng)文化、社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)以及傳播學(xué)等相關(guān)理論的指導(dǎo)下,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、多學(xué)科交叉研究法及比較研究法等方法,梳理我國道德榜樣的發(fā)展歷程,總結(jié)塑造道德榜樣的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。其次,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn),分析大學(xué)道德榜樣具有的個(gè)體功能和社會(huì)功能。探討了在新的歷史條件下,塑造大學(xué)道德榜樣面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。并且分析了塑造大學(xué)道德榜樣教育存在的問題及原因。最后,論文從道德榜樣的評(píng)選、宣傳、保護(hù)與監(jiān)督、學(xué)習(xí)“平臺(tái)”建設(shè)四個(gè)方面,提...
【文章來源】:華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)研究背景及意義
1、研究背景
2、研究意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2、國外研究狀況
(三)研究思路與方法
1、研究思路
2、研究方法
(四)論文創(chuàng)新點(diǎn)
一、相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
(一)大學(xué)道德榜樣的相關(guān)概念
1、道德榜樣
2、大學(xué)道德榜樣
(二)大學(xué)道德榜樣的功能
1、大學(xué)道德榜樣的個(gè)體功能
2、大學(xué)道德榜樣的社會(huì)功能
(三)大學(xué)道德榜樣的相關(guān)理論基礎(chǔ)
1、馬克思主義相關(guān)理論
2、中國傳統(tǒng)文化相關(guān)理論
3、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
4、道德發(fā)展理論
5、媒介依賴?yán)碚?br>二、我國道德榜樣塑造的歷代沿革
(一)我國道德榜樣塑造的歷代沿革
1、我國古代道德榜樣的塑造
2、我國近代道德榜樣的塑造
3、我國現(xiàn)代道德榜樣的塑造
(二)歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、我國歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗(yàn)
2、我國歷代道德榜樣塑造的教訓(xùn)
三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
(一)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)及原因
1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)
2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代塑造大學(xué)道德榜樣面臨挑戰(zhàn)的原因
(二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造存在的機(jī)遇
1、網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了道德榜樣評(píng)選的公平性與參與性
2、網(wǎng)絡(luò)拓寬了道德榜樣的宣傳渠道
3、網(wǎng)絡(luò)豐富了道德榜樣的宣傳形式與傳播內(nèi)容
四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造的策略
(一)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的培育
1、建立權(quán)威的大學(xué)道德榜樣網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺(tái)
2、構(gòu)建完善的大學(xué)道德榜樣學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力共建合作平臺(tái)
(二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的評(píng)選
1、評(píng)選原則
2、評(píng)選機(jī)制
(三)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的宣傳
1、宣傳原則
2、宣傳機(jī)制
(四)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的保護(hù)
1、提高社會(huì)對(duì)大學(xué)道德榜樣的認(rèn)同度
2、線上線下相結(jié)合完善大學(xué)道德榜樣的激勵(lì)與保護(hù)機(jī)制
3、建立大學(xué)道德榜樣的監(jiān)督和后期教育機(jī)制
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]先秦儒家道德榜樣的當(dāng)代價(jià)值分析[J]. 滕以波,李東,關(guān)鑫. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(05)
[2]道德榜樣與道德治理有效性[J]. 宋敏,劉海燕. 經(jīng)濟(jì)研究參考. 2015(45)
[3]基于道德榜樣視角探析如何提高個(gè)體道德[J]. 郭麗芳. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]論道德榜樣在大學(xué)生責(zé)任精神培育中的效應(yīng)價(jià)值[J]. 李邦紅,時(shí)夢(mèng). 皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[5]充分發(fā)揮道德榜樣的精神示范和引領(lǐng)作用[J]. 宋敏. 中國高等教育. 2014(23)
[6]淺析現(xiàn)代道德榜樣的缺失和重建[J]. 鄭運(yùn)佳. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(03)
[7]從“道德榜樣”到“道德能動(dòng)者”——教師道德形象的當(dāng)代變遷[J]. 李琰,易連云. 教育發(fā)展研究. 2014(10)
[8]青少年道德榜樣教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 朱寧波,袁媛. 教育科學(xué). 2013(05)
[9]大學(xué)生道德榜樣視角下的大學(xué)生思想道德建設(shè)[J]. 熊輝,胡柳娟. 井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)
[10]社會(huì)道德榜樣精神的歷史形態(tài):從雷鋒精神到“最美”精神[J]. 王強(qiáng). 科學(xué)社會(huì)主義. 2013(03)
博士論文
[1]道德榜樣論[D]. 孫泊.蘇州大學(xué) 2016
[2]后現(xiàn)代主義視角下的大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 駱鵬.西南大學(xué) 2014
[3]論我國榜樣教育中的道德問題[D]. 王俏華.華東師范大學(xué) 2011
[4]榜樣教育研究[D]. 楊婷.武漢大學(xué) 2010
碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 高榮榮.山西師范大學(xué) 2016
[2]建國以來我國道德榜樣的標(biāo)準(zhǔn)問題研究[D]. 唐婉瑩.河南理工大學(xué) 2015
[3]大學(xué)生道德榜樣教育的問題與對(duì)策[D]. 王冬冬.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[4]高校思想政治教育中道德榜樣教育的實(shí)效性研究[D]. 張珂.成都理工大學(xué) 2014
[5]“感動(dòng)中國”模范宣傳對(duì)思想政治教育榜樣示范法運(yùn)用的創(chuàng)新及啟示[D]. 楊翼鴻.西南大學(xué) 2014
[6]新時(shí)期道德榜樣教育研究[D]. 余琦.東北石油大學(xué) 2012
[7]道德榜樣在高校思想政治教育中的實(shí)效性研究[D]. 任艷紅.河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[8]建國以后軍人道德榜樣的演變[D]. 溫寒.曲阜師范大學(xué) 2011
[9]新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 吳小軍.南華大學(xué) 2010
[10]榜樣教育有效性問題研究[D]. 褚慧.長(zhǎng)安大學(xué) 2009
本文編號(hào):3512012
【文章來源】:華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
(一)研究背景及意義
1、研究背景
2、研究意義
(二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1、國內(nèi)研究現(xiàn)狀
2、國外研究狀況
(三)研究思路與方法
1、研究思路
2、研究方法
(四)論文創(chuàng)新點(diǎn)
一、相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
(一)大學(xué)道德榜樣的相關(guān)概念
1、道德榜樣
2、大學(xué)道德榜樣
(二)大學(xué)道德榜樣的功能
1、大學(xué)道德榜樣的個(gè)體功能
2、大學(xué)道德榜樣的社會(huì)功能
(三)大學(xué)道德榜樣的相關(guān)理論基礎(chǔ)
1、馬克思主義相關(guān)理論
2、中國傳統(tǒng)文化相關(guān)理論
3、社會(huì)學(xué)習(xí)理論
4、道德發(fā)展理論
5、媒介依賴?yán)碚?br>二、我國道德榜樣塑造的歷代沿革
(一)我國道德榜樣塑造的歷代沿革
1、我國古代道德榜樣的塑造
2、我國近代道德榜樣的塑造
3、我國現(xiàn)代道德榜樣的塑造
(二)歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、我國歷代道德榜樣塑造的經(jīng)驗(yàn)
2、我國歷代道德榜樣塑造的教訓(xùn)
三、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
(一)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)及原因
1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造面臨的挑戰(zhàn)
2、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代塑造大學(xué)道德榜樣面臨挑戰(zhàn)的原因
(二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造存在的機(jī)遇
1、網(wǎng)絡(luò)增強(qiáng)了道德榜樣評(píng)選的公平性與參與性
2、網(wǎng)絡(luò)拓寬了道德榜樣的宣傳渠道
3、網(wǎng)絡(luò)豐富了道德榜樣的宣傳形式與傳播內(nèi)容
四、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣塑造的策略
(一)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的培育
1、建立權(quán)威的大學(xué)道德榜樣網(wǎng)絡(luò)宣傳教育平臺(tái)
2、構(gòu)建完善的大學(xué)道德榜樣學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)
3、學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力共建合作平臺(tái)
(二)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的評(píng)選
1、評(píng)選原則
2、評(píng)選機(jī)制
(三)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的宣傳
1、宣傳原則
2、宣傳機(jī)制
(四)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)道德榜樣的保護(hù)
1、提高社會(huì)對(duì)大學(xué)道德榜樣的認(rèn)同度
2、線上線下相結(jié)合完善大學(xué)道德榜樣的激勵(lì)與保護(hù)機(jī)制
3、建立大學(xué)道德榜樣的監(jiān)督和后期教育機(jī)制
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]先秦儒家道德榜樣的當(dāng)代價(jià)值分析[J]. 滕以波,李東,關(guān)鑫. 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(05)
[2]道德榜樣與道德治理有效性[J]. 宋敏,劉海燕. 經(jīng)濟(jì)研究參考. 2015(45)
[3]基于道德榜樣視角探析如何提高個(gè)體道德[J]. 郭麗芳. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(05)
[4]論道德榜樣在大學(xué)生責(zé)任精神培育中的效應(yīng)價(jià)值[J]. 李邦紅,時(shí)夢(mèng). 皖西學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[5]充分發(fā)揮道德榜樣的精神示范和引領(lǐng)作用[J]. 宋敏. 中國高等教育. 2014(23)
[6]淺析現(xiàn)代道德榜樣的缺失和重建[J]. 鄭運(yùn)佳. 延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(03)
[7]從“道德榜樣”到“道德能動(dòng)者”——教師道德形象的當(dāng)代變遷[J]. 李琰,易連云. 教育發(fā)展研究. 2014(10)
[8]青少年道德榜樣教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 朱寧波,袁媛. 教育科學(xué). 2013(05)
[9]大學(xué)生道德榜樣視角下的大學(xué)生思想道德建設(shè)[J]. 熊輝,胡柳娟. 井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(04)
[10]社會(huì)道德榜樣精神的歷史形態(tài):從雷鋒精神到“最美”精神[J]. 王強(qiáng). 科學(xué)社會(huì)主義. 2013(03)
博士論文
[1]道德榜樣論[D]. 孫泊.蘇州大學(xué) 2016
[2]后現(xiàn)代主義視角下的大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 駱鵬.西南大學(xué) 2014
[3]論我國榜樣教育中的道德問題[D]. 王俏華.華東師范大學(xué) 2011
[4]榜樣教育研究[D]. 楊婷.武漢大學(xué) 2010
碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 高榮榮.山西師范大學(xué) 2016
[2]建國以來我國道德榜樣的標(biāo)準(zhǔn)問題研究[D]. 唐婉瑩.河南理工大學(xué) 2015
[3]大學(xué)生道德榜樣教育的問題與對(duì)策[D]. 王冬冬.安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[4]高校思想政治教育中道德榜樣教育的實(shí)效性研究[D]. 張珂.成都理工大學(xué) 2014
[5]“感動(dòng)中國”模范宣傳對(duì)思想政治教育榜樣示范法運(yùn)用的創(chuàng)新及啟示[D]. 楊翼鴻.西南大學(xué) 2014
[6]新時(shí)期道德榜樣教育研究[D]. 余琦.東北石油大學(xué) 2012
[7]道德榜樣在高校思想政治教育中的實(shí)效性研究[D]. 任艷紅.河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2011
[8]建國以后軍人道德榜樣的演變[D]. 溫寒.曲阜師范大學(xué) 2011
[9]新時(shí)期大學(xué)生道德榜樣教育研究[D]. 吳小軍.南華大學(xué) 2010
[10]榜樣教育有效性問題研究[D]. 褚慧.長(zhǎng)安大學(xué) 2009
本文編號(hào):3512012
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyuxinli/3512012.html
最近更新
教材專著