隨著大學生心理健康問題的日益突出,各高校的學生心理健康教育與咨詢中心等學生心理健康教育管理機構,廣泛開展心理健康知識宣傳與教育工作,耐心輔導學生的心理問題,建立心理危機預防機制避免學生心理危機事件的發(fā)生。主要形式有心理健康問題調(diào)查并統(tǒng)計分析,開展心理健康節(jié)等系列宣傳教育活動,開設心理健康教育課程,對心理有問題的學生進行心理咨詢,建立四級工作網(wǎng)絡關注心理異常學生并及時反饋。雖然高校針對大學生心理健康問題已多措并舉取得了一定的成效,但仍舊存在一些問題,如主動尋求幫助的大學生比例小、大學生心理咨詢的渠道單一、輕咨詢類問題不能即時得到解答。本文就是借助于信息化手段,通過建設一套基于Android的大學生心理健康管理系統(tǒng),解決這些問題。首先,對齊魯師范學院的大學生心理健康管理系統(tǒng)進行了詳細的項目背景和需求調(diào)研,針對需求調(diào)研進行了功能抽取,通過用例圖的方式來描述系統(tǒng)的功能需求,并用可量化的指標描述了系統(tǒng)的性能需求。在完成了系統(tǒng)的功能和性能需求之后,對大學生心理健康管理系統(tǒng)進行架構設計。首先從整體上介紹了系統(tǒng)的總體設計,包括系統(tǒng)的邏輯架構、拓撲架構和功能架構。由于大學生心理健康管理系統(tǒng)的特殊性,又從... 

【文章來源】：山東大學山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２－１?Ａｎｄｒｏｉｄ體系架構圖??２．２?ＳｐｒｉｎｇＭＶＣ?框架??

與Ｌｉｓｔ類型相似，經(jīng)測試表明，綁定Ｓｅｔ數(shù)據(jù)時，必須先在Ｓｅｔ對象中Ａｄｄ??相應的數(shù)量的模型對象。最為靈活的則是綁定Ｍａｐ類型數(shù)據(jù)，可將數(shù)據(jù)封裝到??Ｍａｐ中傳輸?shù)剑茫铮睿簦颍铮欤欤澹驅(qū)舆M行業(yè)務處理。Ｓｐｒｉｎｇ?ＭＶＣ的處理流程如圖２－２所??示：??Ｈａｎｄｌｅｒ?Ｍａｐｐｉｎｇ?Ｈａｎｄｌｅｒ?Ｉｎｔｅｒｃｅｐｔｏｒ??ｉ?ｓ??ｄｅｐｅｎｄｅｎｃｙ?ｍａｖｂｒ?ｃａｌｌ??ｒ￣ｉ?ｒ－——：￣￣?ｒ—Ｊ￣￣?￣￣—ｉ?／?Ａ??ｃｌｉｅｎｔ?—ｒｅｑｕｅｓｔ－＾?ＤｉｓｐａｔｃｈｅｒＳｅｒｖｌｅｔ?一ｒｅｑｕｅｓｔ－＾?Ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｒ?Ｓｅｒｖｉｃｅ?－ｃ＇ＲｔＤ＾ｊ?ｄｂ??ｔ?ｔ?ｉ?＼?Ｖ??，＊?．?ｎｅｗ?ｍｏｄｅｌ??—Ｔｆ．?ｖｋ？ｂｖｄ地?＾?ｔｏ???ｎａｍｃｂｖｔｈｗ?ｆ???＊?ｒｅｃｕｆｎ?ｕ？?Ｍｏｄｅｌ?Ｖｉｅｗ??Ｖｉｅｗ?Ｒｅｓｏｌｖｅｒ??ｔ???，．?ｒｅｓｏｌｖｅ?ｔｈｉｓ?ｎｈｊｃｃｔ￣ｘｖ＞?＾＇＂－??Ｄａｒｗ?ｖｉｅｗ?ａｎｄ??ｄａｔａ?ｔｒａｎｓｆｅｒ?ｎｖｉｄｄ?ｈｙ?ｔｈｉｓ??ｔ????Ｖｉｅｗ?Ｃｌａｓｓ??圖２－２?Ｓｐｒｉｎｇ?ＭＶＣ處理流程圖??２．?３?Ｒｅｓｔｆｕｌ?架構??ＲＥＳＴＦｕｌ架構是互聯(lián)網(wǎng)當前最為流行的一種互聯(lián)網(wǎng)軟件架構，與其說是一種??軟件架構不如說其是一套規(guī)范。ＲＥＳＴＦｕｌ的架構體系簡單明了，符合標準化，??非常利于擴展

４．１．２大學生心理健康管理系統(tǒng)拓撲結構??在了解了大學生心理健康管理系統(tǒng)在齊魯師范學院信息系統(tǒng)規(guī)劃中的位置??之后，結合齊魯師范學院現(xiàn)有的網(wǎng)絡架構和服務器資源，圖４－２是進行分析后??得出的最合理的拓撲架構：??ｒ?１??＿圍｜?＿?■丨??；?應用服￥器?郵件／短信服務器?數(shù)據(jù)庫服務器?！??；＿４丨！丨｜??１．?Ｉ?ＩＩ?Ｈ?Ｉ?Ｉ?ＩＩ??｜Ｈ?Ｍ?！?丨教務系統(tǒng)?選課系統(tǒng)學生管理系統(tǒng)后臺管理系統(tǒng)丨｜??！?其他信息系統(tǒng)?：??！?Ｉ?」丨??圖４－２大學生心理健康管理系統(tǒng)拓撲架構??２７??

【參考文獻】：
碩士論文
[1]基于B/S模式的高校心理健康管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 吳文才.華南理工大學 2013
[2]藝術類高校學生心理健康信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 孟科.廈門大學 2013
[3]高校學生心理健康信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[D]. 李玲.電子科技大學 2012
[4]基于Android的健康管理系統(tǒng)客戶端的設計與實現(xiàn)[D]. 張秀香.大連理工大學 2012
[5]數(shù)據(jù)挖掘在學生心理管理系統(tǒng)中的應用[D]. 張俊杰.中國海洋大學 2011
[6]基于Web的藝術類大學生心理健康輔助教育系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D]. 王筱芽.華東師范大學 2010



本文編號：3278187