本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生一般自我效能感和學(xué)科特定自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文介紹了自我效能的概念、自我效能的作用、影響因素和作用機(jī)制等理論，總結(jié)了自我效能和性別與成就行為的研究現(xiàn)狀及存在問(wèn)題。主要研究了大學(xué)生一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能對(duì)總評(píng)成績(jī)和特定學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)的預(yù)測(cè)作用，探討了一般自我效能及學(xué)科特定自我效能、性別對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。 本研究用四個(gè)問(wèn)卷調(diào)查了424名大學(xué)生的一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能，其中計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)97人，電子信息工程專(zhuān)業(yè)155人，行政管理專(zhuān)業(yè)172人。本研究采用回歸分析、方差分析方法探討了一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能對(duì)總評(píng)成績(jī)和特定學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)的預(yù)測(cè)作用，研究了性別、自我效能和成績(jī)之間的相互關(guān)系。結(jié)果顯示： 1、各專(zhuān)業(yè)的一般自我效能能夠顯著地預(yù)測(cè)學(xué)生的總評(píng)成績(jī)，但并非所有的學(xué)科特定性自我效能都能夠?qū)傇u(píng)成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)。 2、學(xué)科特定性自我效能能夠預(yù)測(cè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)，而一般自我效能不能對(duì)所有的專(zhuān)業(yè)成績(jī)起到預(yù)測(cè)作用。 3、性別和一般自我效能在總評(píng)成績(jī)上存在交互作用，而性別和學(xué)科特定性自我效能在專(zhuān)業(yè)成績(jī)上不存在交互作用，但二者的主效應(yīng)顯著。
【關(guān)鍵詞】：一般自我效能 學(xué)科特定性自我效能 總評(píng)成績(jī) 專(zhuān)業(yè)成績(jī) 性別
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-6
• 引言6
• 第一部分 文獻(xiàn)綜述6-20
• 一、 自我效能的概念6-9
• 二、 自我效能理論9-16
• 三、 自我效能感與成就行為及性別的相關(guān)研究16-20
• 第二部分 問(wèn)題的提出20-23
• 一、 現(xiàn)有研究存在的問(wèn)題20
• 二、 問(wèn)題的提出20-21
• 三、 研究目的與意義21-22
• 四、 研究假設(shè)22-23
• 第三部分 研究方法與研究程序23-26
• 一、 研究對(duì)象23
• 二、 研究工具23
• 三、 研究程序23-26
• 第四部分 研究結(jié)果26-34
• 一、 學(xué)科特定性自我效能問(wèn)卷的修訂結(jié)果26-28
• 二、 一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能與總評(píng)學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系28-30
• 三、 學(xué)科特定性自我效能和一般自我效能與學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)的關(guān)系30-31
• 四、 性別和自我效能(一般、特定學(xué)科)與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系31-34
• 第五部分 分析討論34-40
• 一、 自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)系總論34-35
• 二、 一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能與總評(píng)成績(jī)的關(guān)系35-37
• 三、 一般自我效能和學(xué)科特定性自我效能與學(xué)科專(zhuān)業(yè)成績(jī)的關(guān)系37
• 四、 性別和自我效能(一般、特定學(xué)科)對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的影響37-39
• 五、 本研究的不足及展望39-40
• 第六部分 研究的主要結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 附錄一: 一般自我效能感問(wèn)卷44-45
• 附錄二: 電子信息工程專(zhuān)業(yè)自我效能問(wèn)卷45-46
• 附錄三: 計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)自我效能問(wèn)卷46-47
• 附錄四: 行政管理專(zhuān)業(yè)自我效能問(wèn)卷47-48
• 后記48

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 宋蘭華;;是是非非獎(jiǎng)學(xué)金[J];新一代;2009年06期

2 賴(lài)劍華;;技能精英風(fēng)采錄[J];黃金時(shí)代(學(xué)生族);2008年11期

3 倪士光;李虹;徐繼紅;JINNAM CHOI;;主動(dòng)拖延量表在中國(guó)大學(xué)生群體中的修訂及信效度檢驗(yàn)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2011年04期

4 仲凱;;就業(yè)難背景下的高師手風(fēng)琴專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)策略[J];藝術(shù)教育;2011年07期

5 喻承甫;曹文植;杜曉輝;張衛(wèi);;消防武警新兵適應(yīng)不良影響因素的中介效應(yīng)模型[J];心理學(xué)探新;2011年04期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 黃衛(wèi)明;;農(nóng)村中初中生自我接納與一般自我效能的關(guān)系研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 賈黎齋;許慧;;網(wǎng)絡(luò)成癮與未成癮大學(xué)生一般自我效能和成就動(dòng)機(jī)的比較研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

3 ;全面發(fā)展,以美見(jiàn)長(zhǎng)——素質(zhì)教育的實(shí)踐與探索[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

4 高永紅;雷學(xué)文;謝寧;;通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的溝通能力[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

5 王一;周莉;楊天德;史忠;;軍隊(duì)護(hù)校女生心理健康狀況分析[A];首屆《中華護(hù)理雜志》論文寫(xiě)作知識(shí)專(zhuān)題講座暨研討會(huì)論文匯編[C];2001年

6 張美戀;;師范類(lèi)大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)[A];和諧發(fā)展與系統(tǒng)工程——中國(guó)系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)第十五屆年會(huì)論文集[C];2008年

7 高文斌;陳祉妍;;網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的團(tuán)體治療療效評(píng)估[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)（第三卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 金柯;大學(xué)生求職，專(zhuān)業(yè)成績(jī)不重要嗎？[N];解放日?qǐng)?bào);2004年

2 記者 季芳　實(shí)習(xí)生 任禾;專(zhuān)業(yè)成績(jī)達(dá)90分即可填報(bào)[N];徐州日?qǐng)?bào);2010年

3 遼寧省大連市　張建坤;考證逃課值嗎[N];光明日?qǐng)?bào);2005年

4 特約記者 王握文;工學(xué)博士喜獲文學(xué)獎(jiǎng)[N];解放軍報(bào);2002年

5 本報(bào)記者 王凱;吃透錄取規(guī)則 細(xì)節(jié)決定成敗[N];美術(shù)報(bào);2008年

6 李林霞;我省高考錄取第三批本科投檔線(xiàn)劃定[N];山西日?qǐng)?bào);2007年

7 通訊員 荊斌 秦華;我市高考達(dá)線(xiàn)人數(shù)創(chuàng)歷史最好[N];朔州日?qǐng)?bào);2008年

8 褚艷;我省劃定“三本”投檔線(xiàn)[N];山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2007年

9 左卓 陳仕;因人而異 固強(qiáng)補(bǔ)弱[N];戰(zhàn)士報(bào);2006年

10 焦裕;專(zhuān)家告訴你三個(gè)雅思“正解”[N];蘇州日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張雅君;大學(xué)生一般自我效能感和學(xué)科特定自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系的研究[D];首都師范大學(xué);2004年

2 李瑩;婦科惡性腫瘤患者一般自我效能、應(yīng)對(duì)方式與心理彈性的關(guān)系[D];山東大學(xué);2012年

3 李娥;工讀學(xué)校學(xué)生自我效能及其相關(guān)因素研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 杜睿;大學(xué)生職業(yè)決策困難的研究[D];華中師范大學(xué);2006年

5 陳頡;員工個(gè)體特征影響培訓(xùn)效果的機(jī)制研究[D];北京大學(xué);2005年

6 鄧仁麗;四川省護(hù)理本科生一般自我效能與臨床實(shí)習(xí)行為的調(diào)查研究[D];四川大學(xué);2005年

7 周建偉;護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防行為依從性及其影響因素的研究[D];中南大學(xué);2008年

8 吳新輝;變革時(shí)代企業(yè)員工適應(yīng)性績(jī)效及其影響因素的研究[D];江西師范大學(xué);2009年

9 周慧;大學(xué)生應(yīng)對(duì)效能相關(guān)因素研究及訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)[D];蘇州大學(xué);2006年

10 李妍;保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)人員自我效能、工作滿(mǎn)意度與工作績(jī)效的關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生一般自我效能感和學(xué)科特定自我效能感與學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)系的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：319538