主觀幸福感的研究始于20世紀50年代美國,90年代開始進入我國研究者的視野。考察主觀幸福感的維度主要包括生活滿意度、積極情感和消極情感。而影響主觀幸福感的重要因素是社會支持、焦慮等心理健康水平指標。本研究旨在探討不同焦慮水平大學(xué)生的社會支持與主觀幸福感之間的關(guān)系,為提高大學(xué)生主觀幸福感程度提供了一些借鑒和啟示。本研究首先采用漢密爾頓焦慮量表,對湖南省某綜合性高職院校382名大學(xué)生進行篩查,以焦慮總分的M±1.5SD作為高、低焦慮水平的篩查標準,共得到有效被試91名學(xué)生,其中,高焦慮者42名,低焦慮者49名。然后,以團體施測方式,分別對高、低焦慮水平大學(xué)生的主觀幸福感和社會支持狀況進行考察。研究結(jié)論如下：1.高焦慮大學(xué)生的主觀幸福感在性別上存在顯著差異,高焦慮的女生比男生主觀幸福感更高。高焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持整體相關(guān)不顯著,但與客觀支持相關(guān)性非常顯著,而與支持利用度相關(guān)顯著。2.低焦慮大學(xué)生的支持利用度在生源上存在顯著差異,農(nóng)村大學(xué)生的支持利用度顯著高于城市大學(xué)生。低焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與客觀支持有非常顯著相關(guān)性；生活滿意度與主觀支持、社會支持相關(guān)非常顯著,與客觀支持相關(guān)顯... 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 文獻綜述與問題提出
    1.1 主觀幸福感研究概述
    1.2 社會支持研究概述
    1.3 主觀幸福感、社會支持與焦慮的關(guān)系
    1.4 問題的提出
2 研究方法
    2.1 對象選擇
    2.2 研究材料
    2.3 研究程序
    2.4 數(shù)據(jù)處理
3 結(jié)果分析
    3.1 高焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的狀況
    3.2 低焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的狀況
    3.3 不同焦慮水平大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的比較
4 討論
    4.1 高焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的關(guān)系
    4.2 低焦慮大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的關(guān)系
    4.3 不同焦慮水平大學(xué)生的主觀幸福感與社會支持的關(guān)系
5 結(jié)論
6 本研究存在的不足
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3002177