發(fā)布時(shí)間：2017-03-21 10:07

  本文關(guān)鍵詞：積極心理品質(zhì)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防作用的研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與普及,網(wǎng)絡(luò)為人們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大的方便,同時(shí)也對(duì)部分人的生活帶來(lái)了負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)成癮就是網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響之一,這種現(xiàn)象已經(jīng)引起了國(guó)內(nèi)外心理學(xué)家的關(guān)注,并成為心理學(xué)研究的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。自1996年心理學(xué)家I.Goldberg提出網(wǎng)絡(luò)成癮以來(lái)的十年中,研究者對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的界定、診斷、成癮比例,對(duì)個(gè)體的影響、成癮的成因和治療等方面進(jìn)行了廣泛的研究。目前研究的焦點(diǎn)主要是網(wǎng)絡(luò)成癮的診斷標(biāo)準(zhǔn)和矯正。 本研究旨在通過(guò)對(duì)心理品質(zhì)不同的大學(xué)生自出接觸網(wǎng)絡(luò)一段時(shí)間成癮情況是否有所不同的調(diào)查,分析具有某些心理品質(zhì)的人是否不容易網(wǎng)絡(luò)成癮,以探索一種預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的有效方法。 對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的模式的研究表明,大部分網(wǎng)絡(luò)成癮者在成癮一段時(shí)間后可以自行戒斷,所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮事先預(yù)防比事后治療更有實(shí)際意義。積極心理學(xué)是正在興起的一種心理學(xué)思潮,按照積極心理學(xué)的觀點(diǎn),培養(yǎng)積極的心理品質(zhì)有可能治療和預(yù)防某些疾病。 本文回顧了對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的比例,成癮的危害,成癮的模式等有關(guān)的研究以及積極心理學(xué)有關(guān)內(nèi)容的研究,進(jìn)行了積極心理品質(zhì)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防作用的研究,得出了積極心理品質(zhì)可以預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的結(jié)論。 本研究首先對(duì)383名二、三、四年級(jí)的大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,以了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的情況,成癮大學(xué)生生活受網(wǎng)絡(luò)影響的情況,以及它們與大學(xué)生的成就動(dòng)機(jī),內(nèi)控性和目標(biāo)感的關(guān)系。之后以高成就動(dòng)機(jī)作為積極心理品質(zhì)的代表進(jìn)行了積極心理品質(zhì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防作用的跟蹤調(diào)查研究。在剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)一年級(jí)學(xué)生中抽取被試428名,了解他們的網(wǎng)絡(luò)成癮情況和成就動(dòng)機(jī)情況,接著在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生中抽取成就動(dòng)機(jī)最高的45人和成就動(dòng)機(jī)最低的38人,半年后測(cè)量他們網(wǎng)絡(luò)成癮的情況,半年后的跟蹤結(jié)果顯示,高成就動(dòng)機(jī)者不易網(wǎng)絡(luò)成癮。 該研究結(jié)果表明:具有高成就動(dòng)機(jī)等積極心理品質(zhì)的大學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)不易網(wǎng)絡(luò)成癮,以高成就動(dòng)機(jī)為代表的積極心理品質(zhì)有預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)成癮 積極心理學(xué) 積極心理品質(zhì) 預(yù)防作用
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 第一章 問(wèn)題提出9-13
• 第二章 網(wǎng)絡(luò)成癮13-24
• 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮及其特點(diǎn)13-14
• 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)成癮的研究現(xiàn)狀14-21
• 第三節(jié) 小結(jié)21-24
• 第三章 積極心理學(xué)24-33
• 第一節(jié) 積極心理學(xué)的概念和產(chǎn)生背景24-25
• 第二節(jié) 積極心理學(xué)的基本內(nèi)容及其影響25-29
• 第三節(jié) 積極心理學(xué)對(duì)心理治療和心理預(yù)防的看法29-30
• 第四節(jié) 小結(jié)30-33
• 第四章 積極心理品質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系的研究33-46
• 第一節(jié) 研究方法33-35
• 第二節(jié) 結(jié)果與分析35-42
• 第三節(jié) 討論42-46
• 第五章 積極心理品質(zhì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防作用的研究46-52
• 第一節(jié) 選擇合適的被試46-48
• 第二節(jié) 跟蹤研究48-52
• 第六章 討論與結(jié)論52-57
• 第一節(jié) 討論52-55
• 第二節(jié) 結(jié)論55-57
• 附錄57-62
• 參考文獻(xiàn)62-68
• 后記68

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 周冰冰;林俊;;體育對(duì)大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的制約[J];第一健身俱樂(lè)部;2009年08期

2 雷鳴;陳曉光;劉衛(wèi)燕;黃培春;;心理輔導(dǎo)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的群體預(yù)防[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2006年03期

3 曾凡敏;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱喻表征維度量表研究[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2011年08期

4 王新波;;大學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)研究[J];中國(guó)特殊教育;2010年11期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 雷鳴;心理輔導(dǎo)防治大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

3 馬薇薇;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲成癮與人際交往能力、人格特質(zhì)的關(guān)系研究[D];吉林大學(xué);2007年

4 李永占;高中生網(wǎng)絡(luò)成癮與家庭管束、學(xué)校管理的關(guān)系[D];鄭州大學(xué);2007年

5 曾凡敏;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)隱喻表征的維度研究[D];四川師范大學(xué);2007年

6 張喜琴;太原市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況及其與疏離感的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2008年

7 朱旖旎;網(wǎng)絡(luò)交往去抑制性行為研究[D];華東師范大學(xué);2008年

8 丁娟;免費(fèi)師范生心理契約的內(nèi)容研究及類(lèi)型初探[D];華東師范大學(xué);2009年

9 張玲;揚(yáng)州地區(qū)職校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮與自我和諧、應(yīng)付方式的關(guān)系研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

10 謝婷婷;上海市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮預(yù)防實(shí)驗(yàn)及個(gè)案研究[D];上海師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：積極心理品質(zhì)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防作用的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：259462