當(dāng)前中職生心理健康狀況及教育對(duì)策
本文選題:中職生 + 中職學(xué)校; 參考:《才智》2016年13期
【摘要】:進(jìn)入新世紀(jì),各行各業(yè)迅速發(fā)展,青少年的心理健康研究工作也不例外。中職生是指在中職學(xué)校上學(xué)或畢業(yè)的學(xué)生,這一群體在我國(guó)青少年中占有很大的比重,而這類學(xué)生的健康狀況就成為教育界和心理界開(kāi)展新時(shí)期工作的重點(diǎn)。但近些年由于中職生自身具備一定的特殊性,再加上外界的諸多因素,他們的心理健康狀況面臨著很多問(wèn)題,這對(duì)我國(guó)中職教育的開(kāi)展來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的難題。中職生心理健康面臨不小的挑戰(zhàn),這值得人們進(jìn)行深入地探討。
[Abstract]:In the new century, all walks of life have developed rapidly, and the research work on mental health of young people is no exception. Secondary vocational students refer to students at secondary vocational schools or graduates. This group occupies a large proportion in the young people of our country, and the health status of these students has become the focus of the new period work in the educational and psychological circles. In recent years, due to the special nature of the secondary vocational students and the many external factors, their mental health is facing many problems. This is a difficult problem for the development of secondary vocational education in China. The psychological health of secondary vocational students is faced with no small challenge, which deserves in-depth discussion.
【作者單位】: 長(zhǎng)治衛(wèi)生學(xué)校;
【分類號(hào)】:G441
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1 高文s,
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