本文關(guān)鍵詞：教育扶貧阻斷貧困代際傳遞

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【摘要】：正在全國脫貧攻堅(jiān)工作中,實(shí)現(xiàn)7000多萬貧困人口脫貧,其中就包括"發(fā)展教育脫貧一批"。通過發(fā)展教育,對(duì)于促進(jìn)貧困人口就業(yè)、提高貧困家庭收入水平、從源頭上阻斷貧困的代際傳遞具有重大意義。我國教育公共服務(wù)的城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和群體差距仍十分顯著。許多貧困地區(qū),同時(shí)也是教育公共服務(wù)供給最為薄弱的地區(qū)。目前,我國義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校主要分布在集中連片特困地區(qū)。特別在一些邊遠(yuǎn)山區(qū),有的學(xué)校連課桌
【作者單位】： 全國政協(xié);
【關(guān)鍵詞】： 代際傳遞;教育扶貧;人口就業(yè);區(qū)域差距;家庭收入水平;邊遠(yuǎn)山區(qū);高中教育;服務(wù)供給;資源統(tǒng)籌;經(jīng)費(fèi)保障;
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 在全國脫貧攻堅(jiān)工作中,實(shí)現(xiàn)7000多萬貧困人口脫貧,其中就包括“發(fā)展教育脫貧一批”。通過發(fā)展教育,對(duì)于促進(jìn)貧困人口就業(yè)、提高貧困家庭收入水平、從源頭上阻斷貧困的代際傳遞具有重大意義。我國教育公共服務(wù)的城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距和群體差距仍十分顯著。許多貧困地區(qū),同時(shí)也是

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