在當(dāng)今"千校一面"的德育教育下,校本模式的提出真的是眾望所歸。它從一個(gè)側(cè)面呼吁了新時(shí)期的教育應(yīng)該靈活多變,眼光獨(dú)特,獨(dú)辟溪徑,不再被傳統(tǒng)教育所束縛。從這一新角度分析,校本模式不僅能夠刺激學(xué)生內(nèi)心的道德觸點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行更直接有效的道德引導(dǎo),還能發(fā)揮學(xué)校的自主性,使獨(dú)具一格的德育資源體系成為學(xué)校的特色。本文從學(xué)校應(yīng)該怎樣圍繞校本這個(gè)基本點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)做了詳細(xì)的闡述,并明確指出在新時(shí)期建設(shè)德育課程的重要性。

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【文章目錄】：
一、明確主旨
二、整理思路
三、確立準(zhǔn)則
    (一) 教育為先
    (二) 學(xué)生為本
    (三) 生活為根
    (四) 實(shí)踐為輔
    (五) 務(wù)實(shí)為重
四、做好保障
    (一) 資金保障
    (二) 師資保障
五、落實(shí)建設(shè)
    (一) 開(kāi)發(fā)多維德育資源, 豐富校本課程內(nèi)容
    (二) 開(kāi)發(fā)多種德育活動(dòng), 拓展校本課程形態(tài)
    (三) 開(kāi)發(fā)多樣德育景觀, 形成校本課程特色



本文編號(hào)：4027196