基于微信平臺的計算機(jī)基礎(chǔ)課程在線學(xué)習(xí)模式研究
發(fā)布時間:2021-01-08 01:47
隨著移動網(wǎng)絡(luò)及移動終端的普及,移動計算技術(shù)和數(shù)字化學(xué)習(xí)的快速發(fā)展,基于微信平臺的移動在線學(xué)習(xí)進(jìn)入我們的生活。該文通過微信平臺對傳統(tǒng)的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式進(jìn)行改革,在學(xué)習(xí)方式和考核方式上進(jìn)行創(chuàng)新,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,達(dá)到良好的課程效果。通過微信平臺進(jìn)行在線學(xué)習(xí)具有重要的實(shí)踐意義。
【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2018,14(33)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 背景
2 計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
2.1 采用大班制教學(xué), 不能滿足學(xué)生的個性化需求
2.2 學(xué)生掌握知識的程度不同
2.3 課本知識更新太慢
2.4 學(xué)習(xí)模式有缺陷
3 基于微信平臺的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革方法
3.1 學(xué)習(xí)方法
3.2 教師授課方式
3.3 考核方式
4 基于微信平臺的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)效果分析
5 結(jié)束語
本文編號:2963662
【文章來源】:電腦知識與技術(shù). 2018,14(33)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 背景
2 計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)現(xiàn)狀分析
2.1 采用大班制教學(xué), 不能滿足學(xué)生的個性化需求
2.2 學(xué)生掌握知識的程度不同
2.3 課本知識更新太慢
2.4 學(xué)習(xí)模式有缺陷
3 基于微信平臺的計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革方法
3.1 學(xué)習(xí)方法
3.2 教師授課方式
3.3 考核方式
4 基于微信平臺的計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)效果分析
5 結(jié)束語
本文編號:2963662
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jiaoyutizhilunwen/2963662.html
最近更新
教材專著