【摘要】： 智能教學(xué)系統(tǒng)是一個涉及計算機科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和行為科學(xué)的復(fù)雜系統(tǒng)，其研究的目的是由計算機系統(tǒng)負(fù)擔(dān)起人類教育的責(zé)任，即賦予計算機系統(tǒng)以智能，由計算機系統(tǒng)在一定程度上代替人類教師實現(xiàn)最佳教學(xué)。 通過對智能教學(xué)系統(tǒng)的歷史、現(xiàn)狀，以及信息技術(shù)在教育應(yīng)用上的發(fā)展趨勢進(jìn)行分析，本文提出了一個自行設(shè)計開發(fā)的基于WEB的智能教學(xué)系統(tǒng)，重點在學(xué)習(xí)理論、教學(xué)設(shè)計，知識的組織、表示、智能呈現(xiàn)，智能組卷，學(xué)生模型，計算機導(dǎo)師等方面對現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)。 基于對學(xué)習(xí)理論和教學(xué)設(shè)計的分析、總結(jié)，了解了人類學(xué)習(xí)活動的過程和內(nèi)在規(guī)律，以及如何優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)過程，從而使智能教學(xué)系統(tǒng)建立在先進(jìn)的教育理論基礎(chǔ)上；基于XML技術(shù)的學(xué)科知識表示，使它更便于計算機導(dǎo)師進(jìn)行加工，形成個性化的學(xué)習(xí)環(huán)境；自動組卷是一個帶約束的多目標(biāo)優(yōu)化問題，本文提出通過遺傳算法來解決，并分析了如何根據(jù)實際問題選擇個性化的編碼方案，提高遺傳算法的效率；在建立學(xué)生模型時，除了考 廣西大學(xué)碩士論文 基于WEB的智能教學(xué)系統(tǒng)的研究 慮認(rèn)知因素還考慮了心理因素。計算機導(dǎo)師通過對學(xué)生模型中大 量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以對影響學(xué)主學(xué)習(xí)的心理因素有更清楚的 認(rèn)識。如果達(dá)到定量認(rèn)識，不僅對教育學(xué)產(chǎn)生大的促進(jìn)，對心理 學(xué)、認(rèn)知科學(xué)也產(chǎn)生重大的影晌。最后，介紹了系統(tǒng)的功能和結(jié) 構(gòu)，討論了有關(guān)的實現(xiàn)技術(shù)，給出了系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2003
【分類號】：G434

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本文編號：2761781