【摘要】： 隨著多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及，多媒體 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已逐漸成為一種教育教學(xué)改革的熱 點(diǎn)和趨向。但是，目前對(duì)多媒體教學(xué)的理論研究， 特別是對(duì)如何輔助課堂教學(xué)的研究存在不足。故本 文以現(xiàn)代教育思想、理論為指導(dǎo)，從分析多媒體計(jì) 算機(jī)的優(yōu)勢(shì)及其教學(xué)功能入手，探討多媒體計(jì)算機(jī) 在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用，并針對(duì)中學(xué)物理教學(xué)實(shí) 際，嘗試建構(gòu)出六種多媒體計(jì)算機(jī)輔助中學(xué)物理課 堂教學(xué)模式。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2001
【分類號(hào)】：G633.7;G434

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 謝貴富;以“學(xué)”為中心,開(kāi)展中學(xué)物理計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)[J];池州師專學(xué)報(bào);2004年03期

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本文編號(hào)：2613927