本文關(guān)鍵詞：教學(xué)質(zhì)量管理體系改革與發(fā)展——評(píng)《教育質(zhì)量管理體系導(dǎo)論》

  更多相關(guān)文章： 考核手段 科學(xué)管理學(xué) 約束機(jī)制 教育質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量 客觀評(píng)判 教育改革 意度 教學(xué)生態(tài) 信息反饋

【摘要】：正近年來(lái),隨著教育系統(tǒng)對(duì)教育改革工作的持續(xù)深入,關(guān)于教學(xué)質(zhì)量管理體系的創(chuàng)新研究也如火如荼地開展起來(lái)。學(xué)校是人員密集、知識(shí)密集的地方,也是非常需要科學(xué)管理的地方。從科學(xué)管理學(xué)的角度講,教學(xué)質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行,是教育質(zhì)量獲得高滿意度的有效途徑,主要體現(xiàn)在:一是在體系的有效運(yùn)轉(zhuǎn)下,管理者可以及時(shí)獲取來(lái)自基層各個(gè)方面的信息反饋,對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行客觀評(píng)判;二是在體系的約束機(jī)制下,教育機(jī)構(gòu)通過(guò)評(píng)估考核手段,運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?lì)政策促進(jìn)教師
【作者單位】： 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院工商管理系;江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-058
【正文快照】： 近年來(lái),隨著教育系統(tǒng)對(duì)教育改革工作的持續(xù)深入,關(guān)于教學(xué)質(zhì)量管理體系的創(chuàng)新研究也如火如荼地開展起來(lái)。學(xué)校是人員密集、知識(shí)密集的地方,也是非常需要科學(xué)管理的地方。從科學(xué)管理學(xué)的角度講,教學(xué)質(zhì)量管理體系的有效運(yùn)行,是教育質(zhì)量獲得高滿意度的有效途徑,主要體現(xiàn)在:一是在

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 原綠色;擦亮教育的良心[N];安陽(yáng)日?qǐng)?bào);2012年

，

本文編號(hào)：1209295