本文關(guān)鍵詞：大學生的情緒管理能力對風險偏好的影響研究

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【摘要】：目的:1、調(diào)查分析大學生的情緒管理能力水平。2、探查被試在情緒管理能力及風險決策行為中是否存在相關(guān)性,考察情緒管理能力是否會影響風險決策的偏好。方法:1、問卷調(diào)查法:采用西南大學王飛飛編制的《大學生情緒管理能力問卷》。2、文獻法:主要是為查閱相關(guān)資料為研究提供充足的理論支撐,指出研宄中存在的問題以及未來研究方向。3、實驗法:通過氣球模擬風險決策和愛荷華賭博任務(wù)實驗范式,以探究情緒管理能力的高低對風險決策偏好的影響。結(jié)果:1、問卷統(tǒng)計結(jié)果表明,理智調(diào)控能力對風險水平存在顯著的負向影響,標準化路徑系數(shù)為-0.314,控制消極暗示能力對風險水平存在顯著的正向影響,標準化路徑系數(shù)為0.330,且控制消極暗示能力與風險水平關(guān)系更為密切。2、愛荷華賭博任務(wù)分析結(jié)果:區(qū)組的主效應(yīng)顯著F(4,100)=5.44,p0.01.風險偏好類型的主效應(yīng)顯著,F(1,24)=4.49,p0.05,區(qū)組和風險偏好類型的交互作用也顯著,F(4,100)=2.96,p0.05。對兩個類別下被試的成績進行簡單主效應(yīng)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),高情緒管理能力組的區(qū)組主效應(yīng)顯著,F=6.7,p0.01,低情緒管理能力組的區(qū)組主效應(yīng)不顯著,F=2.63,p0.05。3、氣球模擬風險決策分析結(jié)果:對兩組被試的氣球得分進行獨立樣本t檢驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)t=-14.9,p0.01.兩個組的氣球得分存在著非常顯著的差異。結(jié)論:1、氣球風險決策中存在與情緒管理能力水平相一致的效應(yīng)。在情緒管理能力水平較低的分組中,被試傾向于冒險,并低估知覺到的風險;在情緒管理能水平較高的分組,被試傾向于風險回避,并高估知覺到的風險。2、愛荷華賭博任務(wù)中,雖然情緒管理能力對風險決策沒有特別顯著的影響效應(yīng),但是依然存在由于情緒管理能力水平不同而出現(xiàn)的差異。情緒管理能力水平較高的被試普遍趨向于保守的風險決策,而情緒管理能力水平較低的被試則普遍趨于風險趨向。
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G444

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本文編號：1171555