本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)風(fēng)格的研究熱點(diǎn)和趨勢(shì)分析

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【摘要】：采用詞頻分析與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析法,對(duì)1998-2015年我國教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域核心期刊、CSSCI中關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)風(fēng)格的文獻(xiàn)和碩博士論文庫中的文獻(xiàn),從期刊來源、論文數(shù)量、論文作者及單位、研究特點(diǎn)、研究前沿、研究重心的遷移等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。研究發(fā)現(xiàn):(1)研究學(xué)者多集中在高校,各研究團(tuán)隊(duì)分布相對(duì)散亂,且團(tuán)隊(duì)之間交集較少。(2)研究主題主要聚焦于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)量技術(shù)的研究,與學(xué)業(yè)成績、行為態(tài)度等的相關(guān)性研究,以及相關(guān)理論研究、方法研究、效果評(píng)價(jià)與開發(fā)應(yīng)用;研究趨勢(shì)則傾向于探究與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)風(fēng)格的相關(guān)性研究以及測(cè)量技術(shù)的研究,以更好的促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。(3)研究方法多以思辨論述型范式為主,實(shí)驗(yàn)、比較、評(píng)價(jià)等實(shí)證類研究所占比例較少,行動(dòng)研究與混合研究亟待加強(qiáng)。(4)研究內(nèi)容上缺乏本土化的理論研究,合理性值得思考。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué);
【基金】：現(xiàn)代教育技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“2015年教師教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究”專項(xiàng)基金項(xiàng)目(編號(hào):JSJX2015Y016)“基于翻轉(zhuǎn)課堂的高校教學(xué)實(shí)踐研究”
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 引言學(xué)習(xí)風(fēng)格是個(gè)體相對(duì)穩(wěn)定的信息組織和信息加工方式,很大程度上影響著學(xué)習(xí)進(jìn)程。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的干預(yù)如果要在每個(gè)學(xué)生身上產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,應(yīng)該清楚學(xué)生的個(gè)體差異,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。[1]研究遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格,是實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)性化教學(xué)和適應(yīng)性學(xué)習(xí)的前提,是

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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8 成東霞;;如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

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2 高雅杰 （作者單位：市房地產(chǎn)市場(chǎng)管理處）;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型個(gè)人[N];通化日?qǐng)?bào);2007年

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4 記者 劉琰;部署開展向王付威同志學(xué)習(xí)活動(dòng)[N];周口日?qǐng)?bào);2008年

5 吳建煒;學(xué)習(xí)要避免泛化[N];金華日?qǐng)?bào);2008年

6 強(qiáng)金榮;安塞縣102個(gè)單位高起點(diǎn)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)[N];延安日?qǐng)?bào);2008年

7 本報(bào)特約評(píng)論員;高度重視學(xué)習(xí)這個(gè)基礎(chǔ)[N];中國航空?qǐng)?bào);2009年

8 記者 劉敏;確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效[N];眉山日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 韓忠智;筑起終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)[N];中國老年報(bào);2009年

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 徐學(xué)福;模擬視角下的探究教學(xué)研究[D];西南師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湯才梅;場(chǎng)館學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)[D];上海師范大學(xué);2015年

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3 尹誦;改革開放初期中國共產(chǎn)黨開展學(xué)習(xí)活動(dòng)的研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年

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6 牛敏;日本中小學(xué)校外學(xué)習(xí)塾研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

7 梁林;網(wǎng)絡(luò)主題探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施[D];河北大學(xué);2009年

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9 丁霞;網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)活動(dòng)管理系統(tǒng)的研究[D];山東師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：1170799