本文關(guān)鍵詞：論聯(lián)想與創(chuàng)新的關(guān)系

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【摘要】：知識可分為三級結(jié)構(gòu):一級結(jié)構(gòu)是感性認識,二級結(jié)構(gòu)是理性認識,三級結(jié)構(gòu)是聯(lián)想。聯(lián)想是暫時神經(jīng)聯(lián)系的復(fù)活,是事物之間聯(lián)系和關(guān)系的反應(yīng)。本文從一個聯(lián)想實驗開始,分析了聯(lián)想的不同類型以及近距離聯(lián)想與遠距離聯(lián)想的不同作用。近距離聯(lián)想與記憶的恢復(fù)有關(guān),遠距離聯(lián)想與人類的創(chuàng)造性有關(guān)。教育教學(xué)應(yīng)該善用這兩種聯(lián)想,以促進學(xué)習(xí)和記憶,通過模式識別激發(fā)創(chuàng)造力。
【作者單位】： 中山大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所;
【基金】：廣東省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程類“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”專項資金項目
【分類號】：G420
【正文快照】： 知識三級結(jié)構(gòu)理論是筆者最初在《新建構(gòu)主義與知識創(chuàng)新》一文中提出來的。[1]筆者把知識分成三個層次,稱之為知識的三級結(jié)構(gòu)。一級結(jié)構(gòu)是感性認識,它就像樹根一樣深植在實踐的土壤之中;二級結(jié)構(gòu)是理性認識,它是用語言文字和符號抽象概括而形成的;三級結(jié)構(gòu)是聯(lián)想,聯(lián)想既可以來

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本文編號：1150068