本文關鍵詞：數(shù)字化教育資源共享的傳播——消費模式及其特征

  更多相關文章： 數(shù)字化教育資源 資源共享 傳播—消費模式

【摘要】：數(shù)字化教育資源共享的過程實質(zhì)是信息傳播與商品交換的過程,其中涉及數(shù)字化教育資源提供者、共享者和數(shù)字化教育資源共享平臺三大要素。三者構成教育信息傳播的完整過程,是互為依托、相互制約又利益相關的共同體。在以此為基礎構建的數(shù)字化教育資源共享的傳播—消費模式中,數(shù)字化教育資源在傳播和消費中被共享,資源的提供者與共享者可以實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,網(wǎng)絡共享平臺為供需雙方架起了共享的橋梁。
【作者單位】： 湖州師范學院政治學院;湖州市新風實驗小學教育集團;湖州師范學院教師教育學院;
【基金】：2015年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“網(wǎng)絡有價信息共享的模式與路徑研究”(項目編號:15YJAZH038)的階段性研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 信息共享已經(jīng)成為許多領域的研究熱點,準確構建數(shù)字化教育資源共享模式,需從分析現(xiàn)有共享模式的缺陷入手,以信息傳播與商品交換為視角,探尋數(shù)字化教育資源共享過程的構成要素及其相互關系,構建一個既符合信息共享本質(zhì),又符合我國國情的數(shù)字化教育資源共享新模式。一、數(shù)字化教

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪大燕;羅晉華;;教育資源共享文獻綜述[J];中國教育技術裝備;2009年02期

2 況晨光;校長要注重搞好教育資源共享[J];江西教育;2005年Z2期

3 許雅玲;;平行班教育資源共享探索[J];山東教育(幼教刊);2005年33期

4 李顯軍;論教育資源共享[J];成都教育學院學報;2002年08期

5 劉揚,高洪源;美國教育資源共享的經(jīng)驗及其啟示——休斯的理論觀點[J];外國教育研究;2005年07期

6 王涵林;江琴;黃麗娜;;優(yōu)質(zhì)教育資源共享,共同開展科學研究[J];科技廣場;2005年11期

7 ;教育信息化——教育資源共享是關鍵[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2006年11期

8 史文崇;肖娟;;網(wǎng)絡教育資源共享的形勢、障礙與關鍵問題[J];遠程教育雜志;2007年01期

9 金為民;;試論網(wǎng)絡環(huán)境下的教育資源共享[J];中等職業(yè)教育;2007年20期

10 楊明華;;教育資源共享的邏輯與路徑:基于教育資源經(jīng)濟屬性的分析[J];江海學刊;2007年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 趙丹;;促進教育資源共享:國外發(fā)展中國家學校合并的重點和啟示[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

2 張士軍;林耀旺;何惠;謝露;莫書榮;;網(wǎng)絡化教育資源共享在西部地區(qū)醫(yī)學教育中的應用探討[A];第九屆廣西生理科學會會員代表大會暨學術會議論文摘要匯編[C];2008年

3 趙丹;Bruno Parolin;;促進教育資源共享:發(fā)展中國家學校布局規(guī)劃的經(jīng)驗和啟示[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李瑋 本報記者;建立“學校聯(lián)盟”實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源共享[N];遵義日報;2014年

2 中共海南省委教育工委常務副書記 海南省教育廳廳長 曹獻坤;實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享[N];中國教育報;2014年

3 記者 楊晟途;教育資源共享 城關先行一步[N];蘭州日報;2013年

4 程衰金　本報記者 范嘉欣;教育資源共享惠及城鄉(xiāng)學子[N];南昌日報;2010年

5 特約記者 張進;18所學校實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享[N];萊蕪日報;2014年

6 劉麗麗;教育資源共享有多遠？[N];計算機世界;2007年

7 何偉祥;要盡快實現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源共享[N];鄂爾多斯日報;2008年

8 喻佳;城鄉(xiāng)教育資源共享 力促均衡協(xié)調(diào)發(fā)展[N];自貢日報;2007年

9 本報記者 余愿;加快教育信息化建設促進教育資源共享[N];人民郵電;2013年

10 張英穩(wěn) 江蘇省海安縣教育局局長;實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享[N];中國教育報;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 于露;基礎教育跨校協(xié)作中優(yōu)質(zhì)教育資源共享策略及效果分析[D];南京大學;2015年

2 賀婷;高校優(yōu)質(zhì)教育資源共享問題研究[D];西北大學;2014年

3 商亞坤;北京高等教育資源共享問題研究[D];中國地質(zhì)大學（北京）;2008年

4 吳紅;區(qū)域高等教育資源共享機制構建研究[D];湘潭大學;2008年

5 凌鋒;基于語義網(wǎng)的教育資源共享模型[D];首都師范大學;2008年

6 尚艷梅;南昌市前湖高校園區(qū)教育資源共享現(xiàn)狀及對策研究[D];江西師范大學;2010年

7 隨曉筱;以用戶為中心的數(shù)字化教育資源共享評估研究[D];華東師范大學;2015年

8 楊俊志;太原市優(yōu)質(zhì)基礎教育資源共享探討[D];山西財經(jīng)大學;2011年

9 孫瑞琳;我國高校教育資源共享問題研究[D];山西財經(jīng)大學;2011年

10 李雙娟;西安市蓮湖區(qū)義務教育資源共享探索[D];西北大學;2011年

，

本文編號：1145719