本文關(guān)鍵詞：師范生在初中地理教學(xué)中PPT課件制作與使用的研究

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【摘要】：隨著現(xiàn)代多媒體技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,多媒體應(yīng)用軟件輔助教學(xué)的方式也被越來越多的教師所接受。尤其是在初中地理課堂的教學(xué)中,PPT課件的直觀性、形象性、針對性對地理教學(xué)具有重要的作用和意義。應(yīng)用PPT課件進(jìn)行地理教學(xué)可以活躍課堂氣氛,優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的動(dòng)機(jī),達(dá)到事半功倍的效果�？梢哉fPPT課件已經(jīng)成為了地理教師的得力助手,而地理師范生又是日后地理教學(xué)的主力軍,師范生初到教學(xué)崗位時(shí),一方面對教學(xué)抱有極大的熱情,另一方面由于缺乏經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)方面還存在著不足,師范生在地理教學(xué)中如何制作和使用PPT課件是本文主要研究的問題。本文從師范生PPT課件的制作和在地理教學(xué)中的使用這兩個(gè)方面來探討其在初中地理教學(xué)中PPT課件的運(yùn)用情況。主要運(yùn)用了文獻(xiàn)法、文本分析法、問卷調(diào)查法、案例分析法對師范生初中地理教學(xué)PPT課件的制作和使用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)目前師范生在進(jìn)行初中地理教學(xué)中PPT課件制作和使用所存在的問題,針對問題提出了相應(yīng)的改善建議。主要從四個(gè)方面來論述:第一部分,介紹論文的選題背景、研究現(xiàn)狀和研究方法。第二部分,師范生PPT課件在初中地理教學(xué)制作和使用的理論研究。首先對PPT課件在初中地理教學(xué)中PPT制作和使用的原則進(jìn)行論述。其次,闡述PPT課件在初中地理教學(xué)中的作用。最后,通過對相關(guān)文獻(xiàn)和資料的研讀,對搜集到的地理PPT課件進(jìn)行分析,從PPT課件與地理教學(xué)整合的層面制定了PPT課件輔助初中地理教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第三部分,以地理師范生為主要的研究對象,通過問卷調(diào)查和課堂教學(xué)案例分析,揭示師范生PPT課件使用中存在的主要問題。第四部分,針對上述調(diào)查結(jié)果中所存在的問題,提出相應(yīng)的解決建議。最后,對論文進(jìn)行了總結(jié)和展望。
【關(guān)鍵詞】：初中地理 師范生 PPT課件制作和使用
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G434;G633.55
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 第一章 緒論7-15
• 1.1 問題的提出7-8
• 1.1.1 教育信息化的需要7-8
• 1.1.2 師范生信息素養(yǎng)提高的需要8
• 1.1.3 教學(xué)效果提高的需要8
• 1.2 研究現(xiàn)狀8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.2.3 現(xiàn)有研究的不足11
• 1.3 研究內(nèi)容11-12
• 1.4 研究意義12
• 1.5 研究方法12-13
• 1.6 研究思路13-15
• 第二章 師范生PPT課件制作與使用的理論研究15-26
• 2.1 理論概述15-19
• 2.1.1 概念鑒定15
• 2.1.2 初中地理學(xué)科特點(diǎn)15-16
• 2.1.3 PPT課件在初中地理教學(xué)中制作的原則16-18
• 2.1.4 PPT課件在初中地理教學(xué)中使用的原則18-19
• 2.2 理論依據(jù)19
• 2.2.1 行為主義學(xué)習(xí)理論19
• 2.2.2 多元智力理論19
• 2.3 PPT課件對初中地理教學(xué)的作用19-21
• 2.3.1 有助于激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)的興趣19-20
• 2.3.2 有助于支持學(xué)生對地理知識的理解20
• 2.3.3 有助于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性20-21
• 2.3.4 有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美能力21
• 2.4 PPT課件輔助初中地理教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建21-26
• 2.4.1 全國多媒體課件大賽評審標(biāo)準(zhǔn)22-23
• 2.4.2 全國多媒體課件大賽評審標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整23-25
• 2.4.3 初中地理教學(xué)PPT課件質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)25-26
• 第三章 師范生PPT課件制作與使用的現(xiàn)狀研究26-49
• 3.1 師范生PPT課件制作現(xiàn)狀調(diào)查分析26-34
• 3.1.1 師范生PPT課件樣本測評26-27
• 3.1.2 師范生PPT課件制作質(zhì)量的整體分析27-31
• 3.1.3 師范生PPT課件制作質(zhì)量的具體分析31-34
• 3.2 師范生PPT課件使用現(xiàn)狀調(diào)查分析34-49
• 3.2.1 問卷調(diào)查分析34-41
• 3.2.1.1 問卷調(diào)查的目的34
• 3.2.1.2 問卷調(diào)查的對象34
• 3.2.1.3 問卷調(diào)查結(jié)果分析34-40
• 3.2.1.4 師范生PPT課件使用存在的問題40-41
• 3.2.2 教學(xué)案例與分析41-49
• 3.2.2.1 教學(xué)案例實(shí)錄41-47
• 3.2.2.2 教學(xué)案例分析47-49
• 第四章 師范生PPT課件制作與使用的改進(jìn)建議49-59
• 4.1 PPT課件制作改進(jìn)建議49-54
• 4.1.1 仔細(xì)分析教材內(nèi)容，注重課件內(nèi)容設(shè)計(jì)49-50
• 4.1.2 選擇恰當(dāng)?shù)牡乩硭夭牟⒑侠砝?/span>50-52
• 4.1.3 強(qiáng)化學(xué)習(xí)路徑的設(shè)計(jì)52-53
• 4.1.4 頁面布局簡潔均衡53-54
• 4.1.5 色彩搭配要合理54
• 4.2 PPT課件使用改進(jìn)建議54-59
• 4.2.1 加強(qiáng)PPT課件的交互性54-56
• 4.2.2 注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣56
• 4.2.3 注重把握PPT課件的呈現(xiàn)時(shí)機(jī)，適時(shí)運(yùn)用56-57
• 4.2.4 注重與傳統(tǒng)教學(xué)媒體相結(jié)合57-59
• 第五章 結(jié)論與展望59-61
• 5.1 結(jié)論59
• 5.2 不足與展望59-61
• 參考文獻(xiàn)61-62
• 附錄一: 師范生初中地理教學(xué)PPT課件使用情況調(diào)查62-63
• 附錄二: 第二屆全國中小學(xué)多媒體課件大賽評比細(xì)則63-64
• 附錄三: 課件質(zhì)量評分表64-65
• 致謝65-66

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本文編號：1134540