本文關鍵詞：基于移動終端的高職英語微學習可行性分析

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【摘要】：隨著移動通訊技術和網絡信息技術的迅猛發(fā)展,傳統的高職英語課堂受到了極大的沖擊和挑戰(zhàn)。微學習是近年來一種新興的學習模式,如果能將其與移動終端結合在一起,必將使高職英語教學在時間和空間上得到有效地延伸和拓寬,從而大大提高英語學習的效率,最終將有利于泛在學習的推廣和終身教育體系的構建。
【作者單位】： 泰州職業(yè)技術學院基礎科學部;
【關鍵詞】： 移動終端 微學習 英語教學 可行性
【基金】：2016年江蘇省哲學社會科學研究項目(2016SJA740039) 2015年泰州職業(yè)技術學院教改課題(TZJG2015002) 2016年泰州職業(yè)技術學院科研項目(TZYKY-16-13)
【分類號】：H319.3;G434
【正文快照】： 隨著計算機網絡技術的迅猛發(fā)展,人們的學習理念也在隨之發(fā)生變化。以“學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存”為核心的新學習觀逐漸被大家普遍接受,多樣的學習方式、寬松的學習時間、隨機的學習地點和個性化的學習內容成為了眾多學習者共同的追求。正是基于這種追求,

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本文編號：1125102