本文關(guān)鍵詞：發(fā)達(dá)國家教師資格認(rèn)證制度的成功經(jīng)驗(yàn)及啟示研究

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【摘要】：教師資格認(rèn)證制度是國家實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度,是專任教師入職前的第一道門檻。通過對(duì)發(fā)達(dá)國家成功經(jīng)驗(yàn)的靜態(tài)文本及動(dòng)態(tài)執(zhí)行系統(tǒng)分析,結(jié)合我國的實(shí)際狀況,提出完善我國教師資格認(rèn)證制度的法律體系,制定合理的、可操作性強(qiáng)的教師資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而推動(dòng)我國教育事業(yè)的健康發(fā)展。
【作者單位】： 阜陽師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 發(fā)達(dá)國家 教師資格 認(rèn)證制度 經(jīng)驗(yàn) 啟示
【基金】：2014年安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(AHSKQ2014D94) 2016年安徽省教育廳基地重點(diǎn)研究項(xiàng)目(SK2016A0693) 2015年阜陽師范學(xué)院校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(2015JYXM14) 安徽省高等學(xué)校省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目——美術(shù)學(xué)特色專業(yè)(2013tszy023)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 民族和國家的發(fā)展需要優(yōu)秀人才,高質(zhì)量人才的培養(yǎng)依賴于教師隊(duì)伍整體水平的提高。而教師資格認(rèn)證是篩選優(yōu)秀教師的第一道程序。現(xiàn)代教育理論發(fā)展并成熟于歐美等發(fā)達(dá)國家,研究其教師資格認(rèn)證制度的成功經(jīng)驗(yàn)并與我國的實(shí)踐相結(jié)合,探索出適合我國基本國情的教師資格認(rèn)證制度,選拔

【相似文獻(xiàn)】

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