國外網(wǎng)絡教學課程在我國高校發(fā)展問題研究
本文關鍵詞:國外網(wǎng)絡教學課程在我國高校發(fā)展問題研究
更多相關文章: 網(wǎng)絡教學平臺 意識形態(tài) 意識形態(tài)領導權
【摘要】:隨著世界政治多極化、經(jīng)濟全球化的發(fā)展,我國主流政治文化面臨西方政治文化的嚴峻沖擊和挑戰(zhàn),多元異質文化沖突不斷.網(wǎng)絡教學平臺在應用與傳播過程中背負了一定的文化與價值形態(tài),不再具有最初產生時的中立性和自主性,國外網(wǎng)絡教學課程促進中西方文化交流的同時,也嚴重沖擊著我國文化安全.在"國外網(wǎng)絡教學課程"對文化安全內容和形式產生影響的基礎上,本文分析了"國外網(wǎng)絡教學課程"給我國文化安全帶來的影響與挑戰(zhàn),最終得出針對高校"國外網(wǎng)絡教學課程"背后文化安全問題的解決方法與路徑.
【作者單位】: 貴州師范大學歷政學院;
【關鍵詞】: 網(wǎng)絡教學平臺 意識形態(tài) 意識形態(tài)領導權
【分類號】:G434
【正文快照】: 隨著互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內的擴展,網(wǎng)絡成為人們重要的學習交流平臺,在線教育越來越受到人們的追捧.“網(wǎng)絡教學”作為一種新的在線教育模式,在全球掀起了一股網(wǎng)絡學習熱潮,其興起背后有一定的歷史必然性和現(xiàn)實依據(jù).1高校“國外網(wǎng)絡教學課程”興起背后的現(xiàn)實依據(jù)1.1“網(wǎng)絡教學課程
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,本文編號:1099727
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