本文關(guān)鍵詞：淺談微課及常見(jiàn)類型和制作方式

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【摘要】：隨著移動(dòng)學(xué)習(xí)和微學(xué)習(xí)的日益盛行,微課已成為教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)詞匯,它以具有時(shí)間緊湊、主題明確、重難點(diǎn)突出、內(nèi)容精煉和手段靈活等顯著特點(diǎn),得到學(xué)習(xí)者和教學(xué)者的普遍認(rèn)可。闡述微課的概念、特征和常見(jiàn)類型,介紹講課實(shí)錄型、情景錄制型、PPT錄屏型、可汗模式型等微課一般制作方式。
【作者單位】： 江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 微課 微學(xué)習(xí) 微課制作
【基金】：2015年度江蘇省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育立項(xiàng)課題“微課程在五年制高職數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐研究”(課題編號(hào):XHXS2015032)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明和創(chuàng)造,它給人類社會(huì)帶來(lái)了前所未有的沖擊和影響。隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,“微博”,“微信”,“微電影”等新生事物不斷涌現(xiàn),在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展的大背景下,“微課”一詞也迅速被教學(xué)者和學(xué)習(xí)者所熟知。由于微課有助于學(xué)生的自主，

本文編號(hào)：1091090