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翻轉(zhuǎn)的變革——從翻轉(zhuǎn)課堂到翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)

發(fā)布時間:2017-10-23 14:43

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【摘要】:翻轉(zhuǎn)課堂是新形勢下的學(xué)習(xí)模式,相對于傳統(tǒng)教學(xué)模式,傳統(tǒng)課堂具有一定的優(yōu)勢,但也存在一些問題,這使翻轉(zhuǎn)課堂的推廣受到了限制。為此,應(yīng)注重從翻轉(zhuǎn)課堂向翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,以克服翻轉(zhuǎn)課堂本身的弊端,使學(xué)習(xí)者更加自主、有效地學(xué)習(xí)。
【作者單位】: 金陵科技學(xué)院商學(xué)院;河海大學(xué)商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂 翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí) 教學(xué)模式
【基金】:“江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程資助項目”(PPZY2015A073)
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、前言人類發(fā)明科技,科技也大幅改變?nèi)祟惖纳钅J。以電腦為例,我們曾歷經(jīng)大型電腦、微型電腦、個人電腦的單機(jī)時代,現(xiàn)在,辦公室、銀行、稅務(wù)、校務(wù)行政、醫(yī)療管理、公共行政都已信息化了。如今,人們進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)時代,智慧型手機(jī)成為大家溝通、交流和互動的重要工具,我們

【相似文獻(xiàn)】

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4 學(xué)嶺;高揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆[N];哈爾濱日報;2010年

5 朱德榮 新疆總隊阿克蘇支隊;用實踐檢驗學(xué)習(xí)成效[N];人民武警報;2010年

6 周雪琴 西和縣西峪鄉(xiāng)王磨小學(xué)教師;老師怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[N];隴南日報;2010年

7 中共太康縣委黨校 朱學(xué)良 劉清晨;新形勢下如何培養(yǎng)一大批學(xué)習(xí)型黨員[N];周口日報;2010年

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10 記者 江于夫 通訊員 鄭林紅;大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 再譜事業(yè)華章[N];浙江日報;2013年

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3 李定;在線學(xué)習(xí)(WBL)服務(wù)質(zhì)量評價與改進(jìn)研究[D];電子科技大學(xué);2011年

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5 雷妮;企業(yè)敏捷學(xué)習(xí)要素體系研究[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

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7 賴東彥;學(xué)習(xí)型組織分類及應(yīng)用研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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7 劉曉;高中物理“電磁感應(yīng)”部分學(xué)生學(xué)習(xí)成效診斷分析[D];蘇州大學(xué);2015年

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本文編號:1083930

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