本文關鍵詞：微課制作中教學設計的探究——以《FLASH動畫設計》課程為例

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【摘要】：微課的教學設計是微課制作的基礎,是提高學習者學習效率的保障,本文以"FLASH動畫設計"課程的微課制作為例,分析實踐操作類課程微課制作中教學設計的規(guī)劃和經(jīng)驗總結(jié)。
【作者單位】： 福建信息職業(yè)技術(shù)學院;
【關鍵詞】： 微課 教學設計
【分類號】：TP391.41-4;G434
【正文快照】： 微課是一種以微視頻為主要載體的教學資源,是圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的微型而完整的教學活動。微課具有教學時間短、教學內(nèi)容少、內(nèi)容主題突出、針對性強,教學資源容量小和使用方便、傳播形式多樣等等特點和優(yōu)勢。微課教學形式支持翻轉(zhuǎn)學習、混合學習、移動學習、碎片

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