發(fā)布時(shí)間：2017-10-21 13:14

  本文關(guān)鍵詞：教學(xué)內(nèi)容內(nèi)涵的多維透視及其辨析

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【摘要】：隨著新課程改革的深入推進(jìn),在教學(xué)實(shí)踐領(lǐng)域中新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)也隨之出現(xiàn)并廣泛運(yùn)用,調(diào)查發(fā)現(xiàn)一線教師常對(duì)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)涵的理解與課程、課程內(nèi)容、教材等相關(guān)術(shù)語(yǔ)混淆抑或交替使用。這種現(xiàn)實(shí)境遇給一線教師教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施帶來(lái)了很多困惑,同時(shí)在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中教學(xué)內(nèi)容的重要地位與功能也有所消退。為了一線教師真正理解教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵真諦,充分有效利用教學(xué)內(nèi)容,發(fā)揮其最大功能�；诖�,從多維視域來(lái)梳理、辨析、探究教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵,透視教學(xué)內(nèi)容與課程、課程內(nèi)容、教材等術(shù)語(yǔ)間的緊密關(guān)系,冀希有助于清晰回答教學(xué)論中首要問(wèn)題"教什么",更好的解決"怎樣教"、課堂生成等核心問(wèn)題。
【作者單位】： 貴州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)內(nèi)容 課程 教材 教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
【基金】：貴州省高等學(xué)�！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目(特殊教育)(黔教高發(fā)〔2014〕378號(hào))的階段性成果
【分類號(hào)】：G424
【正文快照】： 教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)論首要回答的重要問(wèn)題,即“教什么”的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成了教育教學(xué)活動(dòng)的必不可少的基本要素之一,是師生開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保證�！敖虒W(xué)內(nèi)容”作為教育教學(xué)理論領(lǐng)域中的一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ),主要流行于前蘇聯(lián),蘇聯(lián)解體后的俄羅斯及中國(guó)

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