本文關(guān)鍵詞：普及知識:被忽視的公共教育目標——美國社會關(guān)于大學(xué)“考慮種族的招生政策”之爭議

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【摘要】：政府為公共教育事業(yè)提供財政支持的主要原因是為了"普及知識"。以托馬斯·杰弗遜為首的國家奠基者們認為教育是民主制度存在的根基,它將來自不同國家、經(jīng)濟條件各異,具有不同宗教信仰的人民召集在一起,組成一個保障全體公民的基本權(quán)利、價值觀相同的民主政權(quán)。目前,這些種族、民族和宗教差異正處在美國民主的斷層帶。知識的普及需要我們建立一個能保障不同出身的人享受到免費公共教育的教育體系。杰弗遜把知識在公眾間的普及視作國家團結(jié)統(tǒng)一的粘合劑。但是在杰弗遜時代,有色人種毫無人權(quán),不享受普及知識的權(quán)利。盡管內(nèi)戰(zhàn)后這一狀況在理論上有所變化,但是少數(shù)族裔仍然被排除在公共知識普及的體系之外,直到近來情況才有所改善。白人學(xué)生認為"考慮種族的招生政策"傷害到他們的利益,向法院提起訴訟要求禁止公立大學(xué)在招生時將種族和民族作為加分因素。在當前這個多民主、多種族,宗教差異越來越明顯的社會,取消"考慮種族的招生政策"會對普及知識的初衷造成不可磨滅的傷害。
【作者單位】： 美國杜克大學(xué)法學(xué)院;美國杜克大學(xué)法學(xué)院刑事司法和專業(yè)責(zé)任中心;南開大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 公共教育 普及知識 大學(xué)招生 種族和民主多樣性 多種族多民族的民主
【基金】：教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“世界一流大學(xué)多樣化招生政策研究”(項目編號:13JJD880011)研究成果
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 在公眾間傳播智慧、知識和美德是維護公眾權(quán)制、霸權(quán)和奴役。利和自由的必要保障。它依賴于在全國各地,向社本杰明·拉什(1)會各階層提供受教育的機會。在未來的任何時候,一、導(dǎo)語聯(lián)邦各級立法機構(gòu)和地方官員們都要珍視公眾對于在過去的二十年中,德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校文學(xué)和

【相似文獻】

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本文編號：1055082