本文關(guān)鍵詞：家庭資本、影子教育與社會(huì)再生產(chǎn)

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【摘要】：文章使用中國(guó)教育追蹤調(diào)查2014年數(shù)據(jù)(CEPS2014),研究了我國(guó)初中在校生的影子教育活動(dòng),深入探討了家庭資本、影子教育與社會(huì)再生產(chǎn)的關(guān)系。結(jié)果表明:家庭資本對(duì)我國(guó)初中生影子教育機(jī)會(huì)獲得有重要影響,家庭資本多的初中生獲得影子教育機(jī)會(huì)更多且對(duì)影子教育的投資更大。家庭資本優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為子女的學(xué)校和影子教育雙重機(jī)會(huì)優(yōu)勢(shì),從而導(dǎo)致高中和高等教育的社會(huì)分層,最終引發(fā)不同家庭資本學(xué)生在就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)結(jié)果上的社會(huì)分層。在家庭資本代際繼承過(guò)程中,學(xué)校教育和影子教育均發(fā)揮了重要的通道作用,從而建立起了學(xué)校教育和影子教育雙重社會(huì)再生產(chǎn)機(jī)制。在這種雙重社會(huì)再生產(chǎn)機(jī)制下,社會(huì)階層將不斷被復(fù)制,社會(huì)流動(dòng)將被阻斷,最終導(dǎo)致階層固化,難以實(shí)現(xiàn)正常的社會(huì)流動(dòng)。為此,政府需要改變影子教育放任自流或引導(dǎo)不力的狀況,高度重視影子教育在家庭資本代際繼承中的通道作用,向家庭資本低且成績(jī)落后初中生提供政策支持以抑制影子教育社會(huì)再生產(chǎn)作用并促進(jìn)教育跨越代際效應(yīng)功能的發(fā)揮。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 家庭資本 影子教育 社會(huì)再生產(chǎn) 教育公平
【基金】：北京市社會(huì)科學(xué)基金研究基地重點(diǎn)項(xiàng)目“從學(xué)校教育到影子教育:教育競(jìng)爭(zhēng)與社會(huì)再生產(chǎn)”(15JDJYA007) 國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目“直面影子教育系統(tǒng):我國(guó)義務(wù)教育課外補(bǔ)習(xí)研究”(71373165)
【分類(lèi)號(hào)】：G521
【正文快照】： 一、引言在現(xiàn)代社會(huì),教育成為代際繼承或流動(dòng)的中介,成為社會(huì)再生產(chǎn)的主要途徑。一方面,教育是社會(huì)下層向上流動(dòng)的渠道;另一方面,社會(huì)上層利用其各種資源優(yōu)勢(shì),確保其子女獲得較多的教育機(jī)會(huì)。所以,教育在現(xiàn)代社會(huì)的流動(dòng)中扮演一種雙重角色:它既是社會(huì)流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源,也是優(yōu)勢(shì)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1054066