本文關(guān)鍵詞：基于MOOC平臺的思想政治教育課程比較與路徑選擇——以“愛課程”中國大學MOOC平臺的8門課程為例

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【摘要】：隨著MOOC的出現(xiàn)和發(fā)展,許多優(yōu)質(zhì)的教育資源通過網(wǎng)絡被分享。思想政治教育課程通過MOOC平臺推廣也得到了進一步發(fā)展。筆者以"愛課程"中國大學MOOC平臺上的8門思想政治教育課程為調(diào)查對象,通比較分析8門課程的課程建設(shè)情況,提出基于MOOC平臺的思想政治教育課程建設(shè)策略。
【作者單位】： 西南財經(jīng)大學;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治教育 MOOC 課程建設(shè)
【基金】：四川省大學生思想政治教育研究中心項目(CSZ14041) 四川青少年思想道德建設(shè)研究中心項目(SCQSN2014B34) 四川省高等學校思想政治教育研究會科研課題《MOOC視野下的高校思想政治教育創(chuàng)新研究》 西南財經(jīng)大學教師教學發(fā)展中心教師教學發(fā)展協(xié)同建設(shè)項目(2016-js-018);西南財經(jīng)大學中央高校教育教學改革專項本科教育教學改革項目《后MOOC視角下在線開放課程學習行為影響因素及有效教學路徑探索》
【分類號】：G641;G434
【正文快照】： MOOC的流行給我國高等教育帶來了機遇和挑戰(zhàn),特別是對高校思想政治教育課程的轉(zhuǎn)型改革。如何基于MOOC平臺進行思想政治教育課程建設(shè),是當下思想政治教育領(lǐng)域值得關(guān)注的問題。一、調(diào)查對象和內(nèi)容根據(jù)《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神,按照

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本文編號：1014182