本文關(guān)鍵詞：電子學(xué)案的特征分析

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【摘要】：文章通過對"電子學(xué)案"簡要分析,明確了"電子學(xué)案"與"普通學(xué)案"相比所具有的六個基本特征,即學(xué)習(xí)目標(biāo)層次化、學(xué)習(xí)資源多樣化、學(xué)習(xí)路徑個別化、學(xué)習(xí)反饋及時化、學(xué)習(xí)評價導(dǎo)向化和學(xué)習(xí)記錄全程化,并對每一個特征的特點及如何在設(shè)計中體現(xiàn)做了簡要說明。
【作者單位】： 海安縣教育局教研室;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)案 電子學(xué)案 特征
【基金】：江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究第十期立項課題“高中信息技術(shù)電子學(xué)案的設(shè)計與應(yīng)用”(立項編號:2013JK10-L105)研究階段成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 課程改革倡導(dǎo)以學(xué)生為中心,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性,課堂教學(xué)的重心由教師的教向?qū)W生的學(xué)轉(zhuǎn)變。經(jīng)過多年改革實踐,一批體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體的改革成果不斷涌現(xiàn),其中以“學(xué)案”作為成果之一的研究受到重視,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”成為當(dāng)下課堂教學(xué)改革的一道亮麗風(fēng)景。當(dāng)前,在信息

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1013415