本文關(guān)鍵詞：教育敘事研究的含義、價(jià)值與實(shí)施

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【摘要】：教育敘事研究是教育者通過(guò)講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法,具有普適性、現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、靈活性、多樣性等特點(diǎn)。教育敘事研究包括教育故事的選擇,對(duì)教育故事的反思和撰寫幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。
【作者單位】： 《教育科學(xué)論壇》雜志社;
【關(guān)鍵詞】： 教育敘事研究 教育故事
【分類號(hào)】：G40-03
【正文快照】： 一、教育敘事研究的含義與價(jià)值教育敘事研究(Narrative research)是近年來(lái)日益興起,一種廣受重視的教育研究方法。教育敘事研究是研究者(主要是教師)通過(guò)講述教育故事,體悟教育真諦的一種研究方法。是通過(guò)對(duì)有意義的校園生活、教育教學(xué)事件、教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的描述與分析,發(fā)

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