本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在繼續(xù)教育化工專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用探討

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 繼續(xù)教育 化工專業(yè) 信息化教學(xué)

【摘要】：在眾多的教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)中,信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合是一大亮點(diǎn)。通過(guò)信息技術(shù)與化工專業(yè)教學(xué)的有效融合,可以轉(zhuǎn)變師生的教法和學(xué)法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段和教學(xué)方法的重大變革,使學(xué)生的思維能力得到鍛煉、智慧潛能得到開(kāi)發(fā)、創(chuàng)新素質(zhì)得到提升,為繼續(xù)教育的教學(xué)改革注入新的生機(jī)和活力。
【作者單位】： 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院;天津電大化工工作站;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 繼續(xù)教育 化工專業(yè) 信息化教學(xué)
【基金】：天津市終身教育學(xué)會(huì)“十二五”終身教育研究課題“天津市繼續(xù)教育課程信息化教學(xué)的途徑探討——以化工類專業(yè)課程為例”(批準(zhǔn)號(hào):ZSZ130002)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G434;TQ-4
【正文快照】： 隨著我國(guó)電子信息技術(shù)和現(xiàn)代傳媒科技的飛速發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)教學(xué)走進(jìn)課堂。信息技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)的重要組成部分,它包含的范疇較多,主要有多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。同時(shí)“傳遞高速度、信息高密度、交互高強(qiáng)度、反饋高效率”是它所具備的顯著特點(diǎn)[1]

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