本文關(guān)鍵詞：人口與教育問題的思考——基于《科學的社會功能》文本解讀

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【摘要】：貝爾納在《科學的社會功能》一書中對科學的教育進行了詳細的分析研究,其理論成果對探索人口與教育問題有重要啟示作用。貝爾納強調(diào)教育的不可替代性,肯定教育的重要地位,同時對科學教育所面臨的困境有獨特的解讀�？茖W教育理論針對人口與教育問題提出了許多深刻睿智的觀點,為我國當今教育發(fā)展提供了理論依據(jù)。
【作者單位】： 廣西大學公共管理學院哲學系;
【關(guān)鍵詞】： 貝爾納 《科學的社會功能》 人口 教育
【分類號】：G40-052
【正文快照】： 《科學的社會功能》是英國著名科學家、科學學科奠基人J.D.貝爾納,從社會學視角對一門以科學本身為研究對象的新科學進行較為全面研究的著作。貝爾納從科學發(fā)展的歷史狀況、科學教育,以及科學研究所展開的各種各樣的社會外部條件、科學內(nèi)部和發(fā)展規(guī)律,對科學的體系、結(jié)構(gòu)、規(guī)

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本文編號：785937