高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建的瓶頸與破解路徑
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更多相關(guān)文章: 高校思政課 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 信息化 構(gòu)建路徑
【摘要】:高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建,既是高等教育現(xiàn)代化的必然要求,又體現(xiàn)了高校思政課教學(xué)改革的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。針對目前思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀及發(fā)展困境,本文從教師角色轉(zhuǎn)變、資源整合共享及強(qiáng)化師生人際互動(dòng)三個(gè)方面對發(fā)展和建設(shè)高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行分析和思考。
【作者單位】: 南京曉莊學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高校思政課 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 信息化 構(gòu)建路徑
【基金】:南京曉莊學(xué)院青年專項(xiàng)“新媒體革命與核心價(jià)值觀念構(gòu)建的路徑整合”(項(xiàng)目編號2011NXY51) 南京曉莊學(xué)院思政研究課題“新媒體視域下創(chuàng)新高校思政課教學(xué)改革研究”的階段性成果
【分類號】:G641;G434
【正文快照】: 目前,我國高校思想政治教育業(yè)已朝著數(shù)字化、信息化、開放化方向發(fā)展。自2000年開始,部分重點(diǎn)高校率先建立起諸如“紅色網(wǎng)站”“新青年”“焦點(diǎn)網(wǎng)”等思政網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),大大提高了高校在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、數(shù)字化教學(xué)資源庫及網(wǎng)絡(luò)課程等方面的建設(shè)1。當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)技術(shù)有限,這些網(wǎng)絡(luò)教
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