本文關(guān)鍵詞：試論新加坡教師教育政策的價值基礎(chǔ)

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【摘要】：教師教育政策的價值基礎(chǔ)是人們對于教師教育決策活動及其結(jié)果的一種評價和選擇。新加坡的教師教育政策在整合不同價值觀念的基礎(chǔ)上,集中體現(xiàn)了"以師為本""平等性""可選擇性"以及"多樣性"等價值觀念,而這些價值觀念又在某程度上決定了該政策的性質(zhì)、方向及有效性。
【作者單位】： 瓊州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;瓊州學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新加坡 教師教育 價值基礎(chǔ)
【分類號】：G533.9
【正文快照】： 任何一項公共政策,從提出問題到解決問題,都會引起現(xiàn)實的變化,而這種變化是多種價值觀念影響的結(jié)果。價值觀念是一定社會群體中的人們所共同具有的對于區(qū)分好與壞,正確與錯誤,符合或違背人們愿望的觀念,是人們對于什么是好的或者是不好的根本看法,對于某類事物是否具有價值以

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本文編號：784714