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學習溫家寶同志課程教學改革思想——《溫家寶談教育》一書的編輯札記

發(fā)布時間:2017-08-31 03:02

  本文關鍵詞:學習溫家寶同志課程教學改革思想——《溫家寶談教育》一書的編輯札記


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【摘要】:《溫家寶談教育》一書不僅比較全面地反映了溫家寶同志的宏觀教育改革思想,也集中展現了他的課程教學改革思想。他提出,要全面落實素質教育,深入推進課程改革;不斷創(chuàng)新教學方法,注重啟發(fā)式教學;大力倡導學思結合、知行統(tǒng)一;重視農村學校和職業(yè)學校教學改革;均衡配置教學資源,深入推進教材改革。這些論斷對進一步深化我國課程教學綜合改革都有十分重要的意義。
【作者單位】: 人民教育出版社教育編輯室;
【關鍵詞】溫家寶 課程 教學 教法 教材 改革
【分類號】:G40-5
【正文快照】: 《溫家寶談教育》一書最近由人民教育出版 改革發(fā)展的新論斷、新思想,揭示了中國特色社社、人民出版社正式出版。作為此書編輯組成員 會主義教育的本質和發(fā)展規(guī)律,豐富了中國特色之一,我認為,參與此書編輯出版的過程也是學 社會主義教育理論體系。此書所反映的溫家寶同習溫家

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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中國重要會議論文全文數據庫 前9條

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中國博士學位論文全文數據庫 前10條

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【相似文獻】

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9 馬娟文 王云占;教學改革不能“穿新鞋走老路”[N];云南政協(xié)報;2012年

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中國博士學位論文全文數據庫 前1條

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10 蘇梅亭;東莞高等職業(yè)技術學校教學改革研究[D];華中師范大學;2012年



本文編號:763053

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