本文關(guān)鍵詞：慕課,撬動(dòng)圖書館新變革的支點(diǎn)

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【摘要】：作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式和教育技術(shù),慕課在對(duì)教育本身產(chǎn)生廣泛而深刻影響的同時(shí),也給圖書館的傳統(tǒng)服務(wù)帶來(lái)巨大挑戰(zhàn)。其全新的教學(xué)理念將不僅促使高校圖書館從課外的輔助式被動(dòng)服務(wù)向課內(nèi)的嵌入式主動(dòng)服務(wù)發(fā)展,圖書館的服務(wù)對(duì)象從單純的校園讀者群向校外擴(kuò)展,圖書館的資源利用也將從為有限的本地讀者服務(wù)向?yàn)闊o(wú)限的社會(huì)讀者開放拓展,甚至還將打破課程學(xué)習(xí)僅僅屬于高校圖書館服務(wù)范疇的界線,使包括公共圖書館在內(nèi)的各類型圖書館都參與到這場(chǎng)全民學(xué)習(xí)的洪流中,進(jìn)而帶來(lái)圖書館在觀念、政策、資源、技術(shù)、服務(wù)等方面的一系列重大轉(zhuǎn)變,促使圖書館探索和建立與大規(guī)模開放學(xué)習(xí)時(shí)代相適應(yīng)的新型服務(wù)體系。
【作者單位】： 北京超星集團(tuán);中國(guó)索引與數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)會(huì);
【關(guān)鍵詞】： 慕課 MOOCs 大規(guī)模開放在線課程 圖書館服務(wù) 開放學(xué)習(xí)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： i引畝 源發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)在圖書館行業(yè)出現(xiàn)。以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化為特征的信息化時(shí)代,信 技術(shù)進(jìn)步對(duì)圖書館事業(yè)的推動(dòng)和影響總是息技術(shù)已經(jīng)滲透到圖書館發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,成為如此猛烈、如此徹底,甚至是殘酷,使得圖書館不提高工作效率、推動(dòng)資塬快速增長(zhǎng)、增強(qiáng)圖書館 得不時(shí)刻關(guān)注著新思

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