本文關(guān)鍵詞：全新思維視域下的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)

  更多相關(guān)文章： 全新思維 六大感知 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì) 框架

【摘要】：文章以全新思維的六大基本感知(設(shè)計(jì)感、故事感、交響感、共情感、娛樂感和意義感)為框架,探討了網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)思維的革新,以期為網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)提供一種新穎的思維視角或?qū)嵺`路徑,引導(dǎo)設(shè)計(jì)者創(chuàng)造高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程來促進(jìn)學(xué)習(xí)者右腦思維和創(chuàng)新能力的發(fā)展。
【作者單位】： 江西廣播電視大學(xué)教務(wù)科;淮南師范學(xué)院教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 全新思維 六大感知 網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì) 框架
【基金】：教學(xué)研究項(xiàng)目“基于應(yīng)用型辦學(xué)定位的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究——以淮南師范學(xué)院為例”(2014hsjyxm14)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、全新思維內(nèi)涵2005年,美國學(xué)者丹尼爾·平克(Daniel Pink,2005)出版了一部名為“A Whole New Mind”的書。引發(fā)我們重新思考時(shí)代發(fā)展與教育變革問題。[1]平克認(rèn)為,我們的經(jīng)濟(jì)和社會正在從以邏輯、線性、類似計(jì)算機(jī)的能力為基礎(chǔ)的信息時(shí)代(Information Age)向創(chuàng)意時(shí)代(Conce

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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9 陳庚;丁新;袁松鶴;徐，

本文編號：727644