本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)省級(jí)教育研究機(jī)構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型的若干思考

  更多相關(guān)文章： 省級(jí)教育研究機(jī)構(gòu) 教育智庫 轉(zhuǎn)型

【摘要】：當(dāng)前,我國迫切需要加快建設(shè)一批高水平的教育智庫,而推進(jìn)省級(jí)教育研究機(jī)構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型,是落實(shí)中央重大戰(zhàn)略部署、推進(jìn)省域教育科學(xué)發(fā)展以及提升其自身生存發(fā)展能力的現(xiàn)實(shí)需要和必然選擇。省級(jí)教育研究機(jī)構(gòu)向教育智庫轉(zhuǎn)型,既具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),也存在亟待解決的問題,需要著力推進(jìn)以下六個(gè)方面的工作:一是重建研究范式,實(shí)現(xiàn)"四個(gè)轉(zhuǎn)變";二是凝練方向,打造高水平特色研究團(tuán)隊(duì);三是加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,推出一批有重要影響的成果;四是凝聚力量,建立完善的智庫工作體系;五是加強(qiáng)信息化平臺(tái)建設(shè),增強(qiáng)大數(shù)據(jù)時(shí)代研究能力;六是優(yōu)化內(nèi)外部體制機(jī)制,構(gòu)建有利于教育智庫發(fā)展的制度環(huán)境。
【作者單位】： 遼寧教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 省級(jí)教育研究機(jī)構(gòu) 教育智庫 轉(zhuǎn)型
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 當(dāng)前,我國教育的生存發(fā)展環(huán)境越來越復(fù)雜、利益訴求越來越趨于多元化,面對(duì)提高質(zhì)量、促進(jìn)公平的雙重壓力,以及深化教育領(lǐng)域綜合改革、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的艱巨任務(wù),迫切需要加快建設(shè)一批高水平的教育智庫,以提高對(duì)教育改革發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)謀劃、破解難題的能力

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉寧;;智庫的歷史演進(jìn)、基本特征及走向[J];重慶社會(huì)科學(xué);2012年03期

2 魏建國;;中國智庫建設(shè)關(guān)鍵在于“出招”、“解惑”、“指路”[J];國際展望;2010年05期

3 ;劉延?xùn)|出席中國教育科學(xué)研究院成立大會(huì)并發(fā)表重要講話[J];教育研究;2011年12期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 改革雜志社專題研究部;王佳寧;莫遠(yuǎn)明;;智庫研究的方法創(chuàng)新與走向判斷[J];重慶社會(huì)科學(xué);2012年09期

2 王佳寧;張曉月;;智庫的起源、歷程及趨勢(shì)[J];重慶社會(huì)科學(xué);2012年10期

3 楊尚東;;全球智庫發(fā)展實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)及對(duì)中國的啟示[J];管理現(xiàn)代化;2014年01期

4 柯秀華;;推進(jìn)基層黨校思想庫建設(shè)的思考[J];改革與開放;2014年22期

5 王勇輝;余珍艷;;英國智庫的多元思想與政治影響[J];重慶社會(huì)科學(xué);2015年07期

6 劉德海;;中國特色新型智庫協(xié)調(diào)發(fā)展研究——兼論江蘇新型智庫體系建構(gòu)[J];南京社會(huì)科學(xué);2014年12期

7 文少保;;高校教育科研成果向政策轉(zhuǎn)化的路徑依賴與制度創(chuàng)新[J];中國高教研究;2013年09期

8 郭華橋;;研究型大學(xué)智庫建設(shè)模式與困境突圍——基于“學(xué)者”使命的視角[J];中國高教研究;2014年05期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 丁煌;美國的思想庫及其在政府決策中的作用[J];國際技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究學(xué)報(bào);1997年03期

2 許共城;;歐美智庫比較及對(duì)中國智庫發(fā)展的啟示[J];經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較;2010年02期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 崔樹義;[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;高校教育研究機(jī)構(gòu)的一種新模式[J];中國高教研究;2002年04期

2 蔣凱;;教育研究的國際視野——聯(lián)合國教科文組織教育研究機(jī)構(gòu)的比較分析[J];比較教育研究;2008年01期

3 ;英國小學(xué)利用電子游戲教數(shù)學(xué)[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2008年Z5期

4 張輝,郭桂英;高校教育研究機(jī)構(gòu)“上浮”、“下沉”現(xiàn)象透視[J];高等教育研究;2000年03期

5 吳昊;;高校教育研究機(jī)構(gòu)建設(shè)分析[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

6 王有春;;國立西北師范學(xué)院師范研究所述論[J];高教探索;2012年04期

7 佚名;;電子游戲教數(shù)學(xué)[J];小學(xué)教學(xué)(數(shù)學(xué)版);2008年06期

8 ;英國小學(xué)引入新式腦力訓(xùn)練[J];課程教材教學(xué)研究(小教研究);2008年Z3期

9 肖朗;王有春;;雷沛鴻與廣西教育研究機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦——學(xué)術(shù)史的視角[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2013年02期

10 陶美重,趙正洲,周焰球;新形勢(shì)下高等學(xué)校教育研究機(jī)構(gòu)職能的拓展[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2002年03期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 記者 趙雪;法學(xué)專業(yè)失業(yè)率持續(xù)走高[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

2 鄭　　鋒;新課改：淡化考試跳出“應(yīng)試怪圈”[N];中國教師報(bào);2005年

3 記者 趙文明　通訊員 劉舟舟;法庭搬進(jìn)大學(xué)校園[N];法制日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 韓冬;繼續(xù)教育將會(huì)成為全民教育的新亮點(diǎn)[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 翁朱華;影響大—中小學(xué)合作的因素分析[D];華東師范大學(xué);2003年

，

本文編號(hào)：692266