發(fā)布時間：2017-08-14 20:38

  本文關(guān)鍵詞：濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育階段存在問題調(diào)查與對策研究

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【摘要】：我國農(nóng)村教育問題是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。農(nóng)村義務(wù)教育的好壞直接關(guān)系到國家的興衰和長治久安,在建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的作用。農(nóng)村義務(wù)教育一直以來倍受社會各方面的關(guān)注,成為各級政府工作的重點與難點�，F(xiàn)階段,農(nóng)村義務(wù)教育跟過去比較已有長足的進(jìn)步,受教育人數(shù)比例不斷增長。這種進(jìn)步一方面得益于整個社會的進(jìn)步,另一方面是由于政府、民眾對教育傾注了極大的熱情。但是,當(dāng)我們仔細(xì)審視農(nóng)村的義務(wù)教育,就會發(fā)現(xiàn):在取得成就光環(huán)的背后,依然存在著一些危機(jī),有些是凸顯的,有些是潛在的,這需要我們勇于去正視、去剖析、去思考、去解決。我國農(nóng)村人口占全國總?cè)丝诘?6%,所以,農(nóng)村義務(wù)教育關(guān)系到全民素質(zhì)的提高、社會的穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及國家的強(qiáng)盛。本論文結(jié)合我國義務(wù)教育的發(fā)展和濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育的實際情況,總結(jié)了濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展過程中取得的成就和存在的問題,利用歸因理論對濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的制約因素進(jìn)行了分析,指出了濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平滯后的原因,有政府對教育經(jīng)費(fèi)的投入不足的原因,教育體制改革滯后和教育非均衡化發(fā)展的原因,也有社會、家庭、家長和其他因素的影響。并在此基礎(chǔ)上,提出了推動濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的對策。包括高度重視農(nóng)村義務(wù)教育工作、加快農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)建設(shè)、全面加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)、進(jìn)一步貫徹落實《義務(wù)教育法》、深化農(nóng)村教育改革。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村義務(wù)教育 問題 發(fā)展思路
【學(xué)位授予單位】：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G522.3
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• 英文摘要7-9
• 1 導(dǎo)論9-19
• 1.1 研究背景9-11
• 1.2 研究目的與意義11-13
• 1.3 國內(nèi)外農(nóng)村義務(wù)教育的文獻(xiàn)及實踐評述13-17
• 1.3.1 國外農(nóng)村義務(wù)教育實踐評述13-15
• 1.3.2 國內(nèi)的農(nóng)村義務(wù)教育研究動態(tài)15-16
• 1.3.3 評述16-17
• 1.4 研究思路與方法17-19
• 2 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀分析19-33
• 2.1 濰坊市基本概況19-20
• 2.2 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育基本情況20-29
• 2.2.1 人.及地域分布20
• 2.2.2 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育現(xiàn)狀20-29
• 2.3 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育中存在的問題29-33
• 2.3.1 教學(xué)及配套設(shè)施得不到改善29
• 2.3.2 教師隊伍建設(shè)問題突出29-31
• 2.3.3 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生流失問題突出31-33
• 3 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育中存在的問題原因分析33-38
• 3.1 城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在差異33-34
• 3.2 現(xiàn)有義務(wù)教育投入機(jī)制對縣級財政依賴性太大34
• 3.3 農(nóng)村思想觀念落后, 教育觀念陳舊34-35
• 3.4 農(nóng)村教育應(yīng)試教育的模式35-36
• 3.5 義務(wù)教育的非均衡化發(fā)展36
• 3.6 社會各方面因素的影響36-38
• 4 濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展措施與對策建議38-61
• 4.1 加快濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育基礎(chǔ)建設(shè)38-40
• 4.1.1 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是解決農(nóng)村義務(wù)教育的關(guān)鍵38
• 4.1.2 加大市一級政府對欠發(fā)達(dá)縣（市、區(qū)）義務(wù)教育的責(zé)任38-39
• 4.1.3 建立有利于濰坊市農(nóng)村學(xué)校發(fā)展的合作支援制度39-40
• 4.2 高度重視濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育工作40-41
• 4.2.1 科學(xué)制定濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃40-41
• 4.2.2 制定完善促進(jìn)濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策41
• 4.3 進(jìn)一步深化濰坊市農(nóng)村教育改革41-44
• 4.3.1 進(jìn)一步提高深化農(nóng)村教育改革的認(rèn)識41-42
• 4.3.2 規(guī)范農(nóng)村義務(wù)教育管理職能42-43
• 4.3.3 切實轉(zhuǎn)變教育觀念43-44
• 4.4 全面加強(qiáng)濰坊市農(nóng)村義務(wù)教育師資隊伍建設(shè)44-46
• 4.4.1 優(yōu)化濰坊市農(nóng)村教育資源結(jié)構(gòu)44-45
• 4.4.2 努力提高濰坊市農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)和地位待遇45-46
• 4.5 在濰坊市進(jìn)一步貫徹落實《義務(wù)教育法》46-52
• 4.5.1 進(jìn)一步宣傳義務(wù)教育法46
• 4.5.2 落實適齡兒童義務(wù)教育的權(quán)利46-47
• 4.5.3 進(jìn)一步關(guān)愛“留守學(xué)生”， 保障流動人.子女接受義務(wù)教育的權(quán)利47-49
• 4.5.4 確保三類殘疾兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利49-50
• 4.5.5 強(qiáng)化執(zhí)法預(yù)防輟學(xué)50-51
• 4.5.6 改革完善考試制度51-52
• 4.6 加快完成中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展52-53
• 4.7 做好教師隊伍建設(shè)管理工作53-59
• 4.7.1 做好教師考錄管理53-54
• 4.7.2 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)54-58
• 4.7.3 做好教學(xué)管理工作58-59
• 4.8 做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)59-61
• 5 結(jié)論61-62
• 參考文獻(xiàn)62-65
• 致謝65

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 劉峰;;新時期我國農(nóng)民教育的發(fā)展趨勢[J];當(dāng)代教育理論與實踐;2010年01期

3 司福亭;;當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展若干問題及解決對策[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版);2009年01期

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5 唐斌;王麗旭;;農(nóng)村留守子女教育問題探討[J];中國集體經(jīng)濟(jì)(下半月);2007年10期

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7 姜志維;王彥;馬超麗;;農(nóng)村教育現(xiàn)狀對推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的影響及對策[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2007年15期

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9 李長華;;加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè) 促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2007年02期

10 劉燕;張榮杰;;社會主義新農(nóng)村建設(shè)研究綜述[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報;2007年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孟凡平;;農(nóng)村教師與農(nóng)村教育的問題與對策[N];中國教育報;2004年

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本文編號：674628