發(fā)布時間：2017-08-14 12:21

  本文關(guān)鍵詞：試論隱性思想政治教育的理論基礎(chǔ)

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【摘要】：思想政治教育從存在類型上講有顯隱之分,二者相比較、相區(qū)別而存在。隱性思想政治教育通過無意識接受的形式,使受教育者在潛移默化之中獲得教育。探究它的理論基礎(chǔ)是發(fā)揮隱性教育優(yōu)勢,增強(qiáng)思想政治教育的吸引力和影響力,提高思想政治教育實(shí)效性的客觀趨勢。內(nèi)隱學(xué)習(xí)理論、緘默知識理論、建構(gòu)主義認(rèn)識理論及情緒情感理論的相關(guān)原理是其理論基礎(chǔ)。
【作者單位】： 上海海關(guān)學(xué)院科研處;
【關(guān)鍵詞】： 思想政治教育 隱性思想政治教育 理論基礎(chǔ)
【基金】：上海市教育科學(xué)課題“價值多元背景下信仰教育的現(xiàn)狀、問題及對策”(B12070)階段成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 所謂隱性教育是指運(yùn)用多種喜聞樂見的手段,把教育貫穿于其中,使教育對象在潛移默化中接受教育。隱性思想政治教育作為思想政治教育的一種特殊存在,與顯性思想政治教育相比較、相區(qū)別而存在。它能引導(dǎo)受教育者在教育實(shí)踐活動中,直接體驗(yàn)和潛移默化地獲取有益于個體身心健康和個

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本文編號：672663