發(fā)布時(shí)間：2017-07-16 06:20

  本文關(guān)鍵詞：高職生父母教養(yǎng)方式、自卑感及應(yīng)對方式的關(guān)系研究

  更多相關(guān)文章： 高職生 父母教養(yǎng)方式 自卑感 應(yīng)對方式

【摘要】：本研究著眼于高職生這一特殊群體的心理特征,以咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院及武漢城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院583名在校高職生為研究對象,用問卷調(diào)查法收集了高職生父母教養(yǎng)方式、自卑感及應(yīng)對方式的數(shù)據(jù)資料,并運(yùn)用SPSS18.0數(shù)據(jù)分析軟件統(tǒng)計(jì)分析了數(shù)據(jù),探討了高職生父母教養(yǎng)方式和自卑感、應(yīng)對方式三者之間的關(guān)系。其主要的研究結(jié)果如下： 1.高職生父母教養(yǎng)方式在家庭居住地、子女性別及是否獨(dú)生上存在顯著差異。高職男生感受到的父母親懲罰、嚴(yán)厲和父親拒絕、否認(rèn)要多于高職女生；而高職女生感受到的父母親情感溫暖、理解要多于高職男生。來自城鎮(zhèn)的高職生能更多的感受到父母親情感溫暖、理解和父親過度保護(hù)；而來自農(nóng)村的高職生比來自城鎮(zhèn)的高職生則更多的承受母親拒絕、否認(rèn)和母親懲罰、嚴(yán)厲。高職學(xué)生中獨(dú)生子女能感受到更多的父母過分干涉、保護(hù)及父親情感溫暖理解,且相對于高職學(xué)生中非獨(dú)生子女而言,他們所遭受的拒絕否認(rèn)、懲罰嚴(yán)厲要少得多。 2.高職生自卑感在社交信心、學(xué)習(xí)能力、體能維度上性別差異顯著,女生在學(xué)習(xí)能力和體能上比男生更自卑,而在社交信心上男生自卑感要強(qiáng)于女生。城鄉(xiāng)高職生在整體自卑感及除自尊維度以外的其他各維度上存在顯著差異,來自城鎮(zhèn)的高職生在學(xué)習(xí)能力上比來自農(nóng)村的高職生更自卑,而在社交信心、體能、外表和整體自卑上來自農(nóng)村的高職生自卑感要強(qiáng)于來自城鎮(zhèn)的高職生。獨(dú)生子女高職生在體能、外表維度上得分顯著高于非獨(dú)生子女高職生,而非獨(dú)生子女高職生在學(xué)習(xí)能力維度上得分要顯著高于獨(dú)生子女高職生,分?jǐn)?shù)越高,自卑感越強(qiáng)。 3.高職生應(yīng)對方式在求助維度上性別差異顯著,高職男生的得分要顯著低于高職女生。城鄉(xiāng)高職生應(yīng)對方式在自責(zé)、退避維度上差異顯著,來自城鎮(zhèn)的高職生在自責(zé)和退避因素上的得分要顯著低于來自農(nóng)村的高職生。獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女兩組高職生在求助維度上存在顯著差異,獨(dú)生子女得分要明顯高于非獨(dú)生子女。 4.高職生父母教養(yǎng)方式與高職生的自卑感顯著相關(guān),其中,父母情感溫暖理解與自卑感呈顯著負(fù)相關(guān),而父母懲罰嚴(yán)厲、父母拒絕否認(rèn)、父母偏愛被試、父親過分干涉、父親過度保護(hù)、母親過分干涉保護(hù)這九個(gè)維度與自卑感呈顯著正相關(guān)。 5.高職生的父母教養(yǎng)方式與其應(yīng)對方式顯著相關(guān)。積極而正確的父母教養(yǎng)方式會(huì)利于積極應(yīng)對方式的形成,而消極錯(cuò)誤的父母教養(yǎng)方式則不利于積極應(yīng)對方式的形成。 6.高職生的自卑感與高職生的應(yīng)對方式顯著相關(guān)。高職生自卑整體及自卑感各因素與解決問題、求助這兩個(gè)因素呈顯著負(fù)相關(guān),而與自責(zé)、幻想、退避這三個(gè)因素呈顯著正相關(guān)。 7.高職生自卑感在父母教養(yǎng)方式和應(yīng)對方式之間起部分中介作用,即父母教養(yǎng)方式既可以直接作用于應(yīng)對方式,也能夠通過自卑感間接地影響應(yīng)對方式。
【關(guān)鍵詞】：高職生 父母教養(yǎng)方式 自卑感 應(yīng)對方式
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要6-8
• Abstract8-13
• 1 前言13-15
• 2 文獻(xiàn)綜述15-25
• 2.1 有關(guān)父母教養(yǎng)方式的研究綜述15-18
• 2.1.1 父母教養(yǎng)方式的概念界定15
• 2.1.2 關(guān)于國外父母教養(yǎng)方式的研究15-17
• 2.1.3 關(guān)于國內(nèi)父母教養(yǎng)方式的研究17
• 2.1.4 父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究17-18
• 2.2 有關(guān)自卑感的研究綜述18-20
• 2.2.1 自卑感的內(nèi)涵18-19
• 2.2.2 關(guān)于國外自卑感的研究19
• 2.2.3 關(guān)于國內(nèi)自卑感的研究19-20
• 2.3 有關(guān)應(yīng)對方式的研究綜述20-22
• 2.3.1 應(yīng)對及應(yīng)對方式的概念20-21
• 2.3.2 應(yīng)對方式的分類21-22
• 2.3.3 應(yīng)對方式的相關(guān)研究22
• 2.4 關(guān)于父母教養(yǎng)方式、自卑感、應(yīng)對方式關(guān)系的研究22-23
• 2.5 問題提出23
• 2.6 研究目的及意義23-25
• 2.6.1 研究目的23-24
• 2.6.2 研究意義24-25
• 3 研究方法25-27
• 3.1 被試25
• 3.2 研究工具25-26
• 3.2.1 EMBU量表25-26
• 3.2.2 自卑心理量表26
• 3.2.3 應(yīng)對方式量表26
• 3.3 統(tǒng)計(jì)運(yùn)用26-27
• 4 研究結(jié)果27-39
• 4.1 高職生父母教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀27-29
• 4.1.1 高職生父母教養(yǎng)方式各因素的性別差異分析27
• 4.1.2 城鄉(xiāng)高職生父母教養(yǎng)方式各因素的差異分析27-28
• 4.1.3 高職生父母教養(yǎng)方式的獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女差異分析28-29
• 4.2 高職生自卑感的現(xiàn)狀29-31
• 4.2.1 高職生自卑感各因素的性別差異分析29-30
• 4.2.2 城鄉(xiāng)高職生自卑感各因素的差異分析30
• 4.2.3 高職生自卑感各因素的獨(dú)生子女差異分析30-31
• 4.3 高職生應(yīng)對方式的現(xiàn)狀31-32
• 4.3.1 高職生應(yīng)對方式各維度的性別差異分析31
• 4.3.2 城鄉(xiāng)高職生應(yīng)對方式各因素的差異分析31-32
• 4.3.3 高職生應(yīng)對方式各因素的獨(dú)生子女差異分析32
• 4.4 高職生父母教養(yǎng)方式、自卑感與應(yīng)對方式三因素之間的相關(guān)32-35
• 4.4.1 高職生父母教養(yǎng)方式與自卑感的相關(guān)分析33-34
• 4.4.2 高職生父母教養(yǎng)方式與應(yīng)對方式的相關(guān)分析34-35
• 4.4.3 高職生自卑感與應(yīng)對方式的相關(guān)分析35
• 4.5 高職生自卑感在父母教養(yǎng)方式及應(yīng)對方式之間的中介效應(yīng)35-39
• 4.5.1 高職生自卑感在父親教養(yǎng)方式與應(yīng)對方式之間的中介效應(yīng)36-37
• 4.5.2 高職生自卑感在母親教養(yǎng)方式與應(yīng)對方式之間的中介效應(yīng)37-39
• 5 討論39-47
• 5.1 高職生父母教養(yǎng)方式的現(xiàn)狀39-41
• 5.1.1 高職生父母教養(yǎng)方式各因素的性別差異分析39
• 5.1.2 城鄉(xiāng)高職生父母教養(yǎng)方式各因素的差異分析39-40
• 5.1.3 高職生父母教養(yǎng)方式各因素的獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女差異分析40-41
• 5.2 高職生自卑感的現(xiàn)狀41-43
• 5.2.1 高職生自卑感各因素的性別差異分析41
• 5.2.2 城鄉(xiāng)高職生自卑感各因素的差異分析41-42
• 5.2.3 高職生自卑感各因素的獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女差異分析42-43
• 5.3 高職生應(yīng)對方式的現(xiàn)狀43-44
• 5.3.1 高職生應(yīng)對方式各因素的性別差異分析43
• 5.3.2 城鄉(xiāng)高職生應(yīng)對方式各因素的差異分析43
• 5.3.3 高職生應(yīng)對方式各因素的獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女差異分析43-44
• 5.4 高職生父母教養(yǎng)方式、自卑感及應(yīng)對方式三因素之間的相關(guān)分析44-45
• 5.4.1 高職生父母教養(yǎng)方式與自卑感的相關(guān)分析44
• 5.4.2 高職生父母教養(yǎng)方式與應(yīng)對方式的相關(guān)分析44-45
• 5.4.3 高職生自卑感與應(yīng)對方式的相關(guān)分析45
• 5.5 高職生自卑感在父母教養(yǎng)方式和應(yīng)對方式之間的中介效應(yīng)45-47
• 6 結(jié)論47-49
• 7 研究局限及建議49-51
• 7.1 研究的不足之處49
• 7.2 今后的建議49-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄1：自卑心理量表(FIS量表)54-56
• 附錄2：應(yīng)對方式量表56-58
• 附錄3：父母教養(yǎng)方式量表(EMBU量表)58-61
• 后記61

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號(hào)：547390