本文關(guān)鍵詞：基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的Moodle精品課程資源庫(kù)建設(shè)應(yīng)用研究

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【摘要】：本文分析了SCORM標(biāo)準(zhǔn)的體系結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)了符合SCORM標(biāo)準(zhǔn)的精品課程資源庫(kù)開(kāi)發(fā)制作方法,并在Linux系統(tǒng)的Moodle平臺(tái)上部署應(yīng)用。解決了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程資源庫(kù)與教學(xué)平臺(tái)的不互通問(wèn)題,提高了課程資源庫(kù)在不同平臺(tái)的重用性和共享性,對(duì)課程資源庫(kù)的建設(shè)具有重要的參考價(jià)值。
【作者單位】： 喀什師范學(xué)院網(wǎng)管中心;
【關(guān)鍵詞】： SCORM標(biāo)準(zhǔn) Moodle Reload Editor 課程資源庫(kù)
【基金】：喀什師范學(xué)院教研教改課題“高校數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究”的階段成果,項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)(KJDZ1309)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 0引言隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展,依托于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教學(xué)手段和學(xué)習(xí)方式不斷涌現(xiàn),并正在快速取代傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)的教學(xué)、學(xué)習(xí)模式。教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》教高[2012]4號(hào)第二十三條中提出:加強(qiáng)信息化資源共享平臺(tái)建設(shè),實(shí)施國(guó)家精品開(kāi)發(fā)課程項(xiàng)目,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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5 陳勇銘;基于SCORM規(guī)范的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

6 張燁;基于SCORM的教學(xué)設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2004年

7 李浩;基于SCORM規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];蘇州大學(xué);2004年

8 毛春;基于SCORM的網(wǎng)絡(luò)課程適應(yīng)性編列研究[D];西南大學(xué);2006年

9 宋婷玉;基于SCORM標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：529109