本文關(guān)鍵詞：陶行知生活德育思想簡論

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【摘要】：生活德育是對知性德育的超越與發(fā)展,是學(xué)校德育實(shí)踐切實(shí)可行的路徑。當(dāng)下我國學(xué)校德育實(shí)踐中廣泛應(yīng)用的主要是以陶行知的生活教育理念為導(dǎo)向的生活德育理論。陶行知生活德育理論在德育目標(biāo)上培養(yǎng)"知‘情’意合一"的"真人";在德育本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)在"生活"的場域中實(shí)現(xiàn)道德的內(nèi)化;在德育原則上要求在生活中滲透德育,讓德育回歸生活;在德育方法上踐行"教學(xué)做合一"。
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院陶行知研究院;
【關(guān)鍵詞】： 生活德育 德育目標(biāo) 德育方法 德育原則 德育價(jià)值
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“生活德育:學(xué)校德育實(shí)踐的路徑選擇”[項(xiàng)目編號:C-b/2013/01/009]
【分類號】：G41
【正文快照】： 之,即“培養(yǎng)‘知情意合一’的真人”�！罢嫒恕笔翘招兄罱逃砟畹目傮w培養(yǎng)目標(biāo),亦是陶行知生活德育所訴求的“理想人格”。他指出:“知‘情’意的教育是整體的,統(tǒng)一的”、“在統(tǒng)一的教育中培養(yǎng)兒童的知情意,啟發(fā)其自覺,使其人格獲得完備的發(fā)展。”[1]可見,陶行知的生活德

【相似文獻(xiàn)】

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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