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黑龍江省體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幕課聯(lián)盟平臺(tái)建立的可行性研究

發(fā)布時(shí)間:2017-06-24 02:02

  本文關(guān)鍵詞:黑龍江省體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幕課聯(lián)盟平臺(tái)建立的可行性研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:基于現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展過(guò)程中互聯(lián)網(wǎng)在教育中的重要作用,本文從當(dāng)下發(fā)展起來(lái)的新型教學(xué)模式——慕課教學(xué)為研究方向,結(jié)合體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特殊規(guī)律,研究建立黑龍江省體育教育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練幕課教學(xué)聯(lián)盟平臺(tái)的可行性,其中包括思路形成過(guò)程、平臺(tái)建設(shè)的策略、平臺(tái)建設(shè)組織結(jié)構(gòu)、課程材料構(gòu)成、網(wǎng)站可用性設(shè)計(jì)和平臺(tái)建設(shè)籌資策略等方面。
【作者單位】: 黑龍江佳木斯大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】體育教育 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 幕課聯(lián)盟平臺(tái)
【基金】:佳木斯大學(xué)教育教學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目:《“百門課程”改革背景下體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐研究》(項(xiàng)目編號(hào):JYWA2013-02)
【分類號(hào)】:G807;G434
【正文快照】: 2008年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)之后,我國(guó)進(jìn)入全民健身、全民鍛煉、終身學(xué)習(xí)的和諧型社會(huì)時(shí)代。我國(guó)2010-2020中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃中也指出:應(yīng)大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠(yuǎn)程開(kāi)放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺(tái),為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性化的學(xué)習(xí)條件。

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 樊文強(qiáng);;基于關(guān)聯(lián)主義的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程(MOOC)及其學(xué)習(xí)支持[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期

2 張福生;;課程資源共享及其實(shí)踐路徑[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2012年09期

3 王萍;;大規(guī)模在線開(kāi)放課程的新發(fā)展與應(yīng)用:從cMOOC到xMOOC[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李曼麗;;MOOCs的特征及其教學(xué)設(shè)計(jì)原理探析[J];清華大學(xué)教育研究;2013年04期

2 馬國(guó)剛;;“MOOCs”對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)發(fā)展的啟示[J];石油教育;2013年05期

3 張俊;徐小雙;崔欣欣;宋國(guó)柱;;中小學(xué)電子書包普及的阻因探討[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2013年10期

4 李婉嘉;徐晶;;微課開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究[J];軟件導(dǎo)刊;2013年11期

5 吳名星;;慕課(MOOC)在軟件開(kāi)發(fā)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

6 付佳佳;潘衛(wèi);;面向MOOCs課程的圖書館支撐體系初探[J];圖書館學(xué)研究;2014年08期

7 張峻;;MOOC學(xué)習(xí)模式對(duì)我國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的啟示[J];軟件導(dǎo)刊;2014年05期

8 羅春燕;封彬賢;;淺析X-MOOC模式下大學(xué)生的心理健康教育[J];欽州學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

9 毛蕊;陳會(huì)敏;;基于xMOOC的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2014年06期

10 史龍珍;韓小飛;;基于MOOC的個(gè)性化學(xué)習(xí)模式研究[J];軟件導(dǎo)刊;2014年06期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 熊忠陽(yáng);唐蓉君;江成華;;聯(lián)盟化教育教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新探索[A];中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教育信息化分會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2014年

2 崔海亭;;MOOCS背景下三人制籃球教學(xué)微課程設(shè)計(jì)研究[A];2014全國(guó)體育計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 安然;;專訪全球開(kāi)放課程聯(lián)盟主席斯蒂芬·卡森 “為知識(shí)開(kāi)鎖,讓大腦給力”[J];中國(guó)新聞周刊;2010年46期

2 金婧;馮銳;;基于關(guān)聯(lián)主義的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)探討[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2008年06期

3 王竹立;;關(guān)聯(lián)主義與新建構(gòu)主義:從連通到創(chuàng)新[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年05期

4 劉菊;戴軍;解月光;;自組織理論及其教育研究應(yīng)用前景探析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年01期

5 盧洪艷;鐘志賢;;關(guān)聯(lián)主義視域下的個(gè)人知識(shí)管理[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年02期

6 樊文強(qiáng);;基于關(guān)聯(lián)主義的大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程(MOOC)及其學(xué)習(xí)支持[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2012年03期

7 袁松鶴;邱崇光;;關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論給遠(yuǎn)程教育帶來(lái)了什么?[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2010年05期

8 丁興富;王龍;;麻省理工學(xué)院開(kāi)放課件運(yùn)動(dòng)評(píng)述[J];中國(guó)電化教育;2004年10期

9 王佑鎂;祝智庭;;從聯(lián)結(jié)主義到聯(lián)通主義:學(xué)習(xí)理論的新取向[J];中國(guó)電化教育;2006年03期

10 焦建利;;從開(kāi)放教育資源到“慕課”——我們能從中學(xué)到些什么[J];中小學(xué)信息技術(shù)教育;2012年10期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王t

本文編號(hào):476808


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