發(fā)布時(shí)間：2017-06-19 07:01

  本文關(guān)鍵詞：高中生壓力、心理彈性與焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的變遷，，當(dāng)今高中生所面對(duì)的來自于升學(xué)、人際及環(huán)境等各方面的壓力比過去要更多，人們?cè)谶M(jìn)行高中生壓力源研究的同時(shí)往往忽略了高中生在壓力情境下所鍛煉出的另一種特質(zhì)——心理彈性，一種自我心理健康調(diào)節(jié)品質(zhì)，本文嘗試在實(shí)踐當(dāng)中對(duì)高中生生活壓力、心理彈性與焦慮之間做一個(gè)相對(duì)深入的關(guān)系研究。 本研究對(duì)514名在校高中生進(jìn)行了團(tuán)體施測(cè)，使用的量表為高中生心理壓力調(diào)查問卷、青少年心理彈性量表、狀態(tài)-特質(zhì)焦慮量表與焦慮自評(píng)量表，集中對(duì)其壓力、心理彈性與焦慮水平進(jìn)行了監(jiān)測(cè)；同時(shí)深入考察了壓力、心理彈性與焦慮兩兩之間的關(guān)系；且對(duì)三者之間的關(guān)系進(jìn)行了相關(guān)與回歸研究；并最終繪制了將心理彈性及其維度作為中介變量的具體路徑模型。 研究結(jié)果表明：高中生壓力、心理彈性與焦慮在相關(guān)人口學(xué)變量上表現(xiàn)出顯著差異；高中生壓力與焦慮之間表現(xiàn)出顯著正相關(guān)；心理彈性與焦慮之間表現(xiàn)出顯著負(fù)相關(guān)；心理彈性與壓力對(duì)于焦慮有著良好的預(yù)測(cè)作用；心理彈性是壓力與焦慮之間的中介調(diào)節(jié)變量。
【關(guān)鍵詞】：高中生 壓力 心理彈性 焦慮
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-6
• 目次6-8
• 1 緒論8-10
• 1.1 問題的提出8
• 1.2 研究的意義8-10
• 2 文獻(xiàn)綜述10-25
• 2.1 壓力10-15
• 2.2 心理彈性15-20
• 2.3 焦慮20-22
• 2.4 壓力、心理彈性與心理健康之間的相關(guān)研究22-23
• 2.5 以往研究的不足23-25
• 3 研究設(shè)計(jì)25-28
• 3.1 研究目的25
• 3.2 研究假設(shè)25-26
• 3.3 研究對(duì)象26
• 3.4 研究工具26-27
• 3.5 研究方法及程序27
• 3.6 數(shù)據(jù)處理27-28
• 4 高中生壓力、心理彈性與焦慮水平的群體特征分析28-39
• 4.1 研究被試取樣情況28
• 4.2 研究工具的適用性報(bào)告28-29
• 4.3 高中生生活壓力群體特征分析29-33
• 4.4 高中生心理彈性群體特征分析33-37
• 4.5 高中生焦慮水平群體特征分析37-39
• 5 高中生生活壓力、心理彈性與焦慮之間的關(guān)系研究39-45
• 5.1 高中生生活壓力、心理彈性與焦慮三者間的相關(guān)關(guān)系39-40
• 5.2 用逐步回歸的方法研究高中生焦慮水平、心理彈性與生活壓力之間的關(guān)系40-41
• 5.3 用強(qiáng)迫回歸的方法做心理彈性、壓力與焦慮間的中介模型41-45
• 6 討論45-49
• 6.1 高中生生活壓力、心理彈性、焦慮水平群體特征狀況討論45-47
• 6.2 高中生生活壓力、心理彈性與焦慮關(guān)系討論47-48
• 6.3 關(guān)于高中生生活壓力、心理彈性與焦慮模型的討論48-49
• 7 結(jié)論49-51
• 7.1 針對(duì)研究的過程與結(jié)果可作出以下結(jié)論49
• 7.2 本研究的缺陷與今后值得深入探討的地方49-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄54-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 馬偉娜;桑標(biāo);洪靈敏;;心理彈性及其作用機(jī)制的研究述評(píng)[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年01期

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3 胡月琴;甘怡群;;青少年心理韌性量表的編制和效度驗(yàn)證[J];心理學(xué)報(bào);2008年08期

4 胡軍生;程淑珍;;師范大學(xué)生生活事件和應(yīng)對(duì)方式對(duì)心理健康的影響[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2008年02期

  本文關(guān)鍵詞：高中生壓力、心理彈性與焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：461739